Bisakah Anda Menggunakan I dalam Penulisan Akademik? Jawaban Panduan Gaya

Bisakah Anda menggunakan I dalam makalah APA? Ya, secara langsung dan tanpa kualifikasi, menurut panduan gaya yang sama yang oleh sebagian besar mahasiswa dianggap melarangnya. Siapa pun yang pernah diberi tahu dalam kelas menulis tahun pertama bahwa prosa akademik harus menyembunyikan penulis sepenuhnya sedang mengulangi aturan yang tidak muncul di mana pun dalam edisi ketujuh Publication Manual. APA Style telah menanggapi anggapan ini secara langsung, lebih dari sekali, dan panduannya sendiri menyebutnya sebagai mitos secara eksplisit.

Seorang dosen pembimbing yang melingkari setiap "I" dengan pena merah, dengan tulisan "no first person" di margin, adalah pengalaman yang cukup umum sehingga hampir tidak perlu dijelaskan. Koreksi itu biasanya berakar pada kelas Bahasa Inggris di sekolah menengah atas atau mata kuliah komposisi pengantar, bukan pada panduan gaya khusus disiplin apa pun. Mahasiswa pascasarjana membawa kebiasaan itu selama bertahun-tahun setelah kelas yang mengajarkannya sudah lama terlupakan, berputar-putar di sekitar kalimat mereka sendiri untuk menghindari kata yang sebenarnya tidak pernah dilarang.

Bisakah Anda Menggunakan I dalam Makalah APA? Apa yang Sebenarnya Dikatakan Panduan Gaya

Tim editorial APA Style sendiri membahas hal ini secara langsung di blog gaya mereka, dalam sebuah tulisan berjudul "The No First-Person Myth." Kalimat pembukanya tegas: "APA Style has no such rule against using first-person pronouns and actually encourages their use to avoid ambiguity in attribution." Kalimat itu adalah preferensi yang dinyatakan oleh panduan tersebut, diterbitkan oleh orang-orang yang menulis panduan itu, bukan sekadar kelonggaran enggan yang tersembunyi dalam catatan kaki.

Panduan gaya itu spesifik mengenai pronomina mana yang harus digunakan dan kapan. Saat menulis sendiri, pronomina yang benar adalah "I": "If you are writing a paper by yourself, use the pronoun 'I' to refer to yourself." Saat menulis bersama rekan penulis, pronomina itu menjadi "we", yang menamai kelompok penulis, bukan audiens umum.

Apa yang secara aktif tidak dianjurkan oleh APA adalah kebiasaan yang berlawanan, yaitu merujuk pada diri sendiri dalam orang ketiga sebagai "the researcher" atau "the author" agar terdengar lebih formal. Pedoman resminya menyatakannya dengan jelas: "Do not use the third person to refer to yourself." Alasannya bersifat praktis, bukan stilistika: kalimat seperti "the researcher coded the transcripts" membuat pembaca menebak apakah peneliti itu adalah orang yang menulis makalah atau orang lain yang sedang dideskripsikan.

Mengapa Begitu Banyak Mahasiswa Diajarkan Hal yang Berlawanan

Dorongan untuk melarang "I" tidak muncul begitu saja. Pengajaran komposisi pada tahap awal sering memperlakukan orang pertama sebagai jalan pintas untuk opini yang tidak didukung: seorang mahasiswa menulis "I think the character is sad" alih-alih membangun argumen dari teks, dan koreksi yang melekat adalah "never use I" alih-alih "support your claims" yang lebih akurat. Aturan menyeluruh lebih mudah diajarkan dan lebih mudah ditegakkan daripada keterampilan yang sesungguhnya berada di bawahnya.

Penulisan ilmiah menambahkan lapisan kedua. Konvensi laporan laboratorium yang lebih lama lebih menyukai konstruksi seperti "the sample was collected" daripada "I collected the sample", sebagian untuk menjaga fokus pada prosedur, bukan pada orang yang menjalankannya. Konvensi itu memang nyata dalam beberapa disiplin dan beberapa jurnal, tetapi itu tidak pernah menjadi aturan tentang pronomina secara khusus, dan itu tidak pernah berlaku untuk APA Style secara keseluruhan. Di suatu tempat antara kelas komposisi dan bagian metode, kebiasaan yang sempit dan spesifik disiplin mengeras menjadi keyakinan bahwa tidak ada penulisan akademik di mana pun yang memperbolehkan kata "I".

Kapan Orang Pertama Tetap Terbaca Buruk

Izin untuk menggunakan "I" bukanlah instruksi untuk menggunakannya dalam setiap kalimat. Sebuah paragraf yang memulai setiap baris dengan "I found," "I then argue," "I believe" menjadi komentar berkelanjutan tentang proses penulisan, bukan tentang tulisan itu sendiri, dan memakan ruang yang sebaliknya dapat digunakan untuk tulisan tersebut. Gunakan pronomina itu hanya ketika benar-benar diperlukan, dan biarkan kalimat-kalimat di sekitarnya mendukung argumen itu sendiri.

Peringatan yang sama berlaku untuk "we." Panduan APA sendiri memperingatkan penggunaan "we" editorial, yang dipakai untuk berbicara atas nama orang pada umumnya, bukan atas nama para penulis yang disebutkan dalam sebuah makalah. "We already know how stressful exams can be" mengandaikan persetujuan dari pembaca yang tidak pernah diminta untuk memberikannya. Menyebut kelompok yang sebenarnya, seperti mahasiswa, klinisi, atau peneliti sebelumnya, menjaga kalimat tetap akurat alih-alih mengandaikan pengalaman bersama yang mungkin tidak ada.

Pola ini berlaku di hampir setiap situasi yang mungkin muncul dalam sebuah makalah:

Situation	What APA recommends
Describing a single-authored study	Gunakan "I": "I coded the transcripts inductively."
Describing work done with coauthors	Gunakan "we" untuk Anda dan para coauthor yang Anda sebutkan bersama
Referring to people in general	Sebut kelompok itu secara langsung, seperti "clinicians" atau "undergraduates," alih-alih "we"
Avoiding an ambiguous actor	"I interviewed the participants," bukan "the researcher interviewed the participants"

Setiap baris menunjuk pada aturan dasar yang sama: sebut siapa yang melakukan tindakan itu, secara jelas, dengan pronomina yang memang akurat. Itu adalah standar yang lebih sempit dan lebih berguna daripada larangan menyeluruh terhadap satu huruf alfabet.

Bagaimana Pedoman Gaya dan Disiplin Lain Membandingkannya

APA bukan pengecualian di sini. Gaya MLA, yang digunakan di banyak bidang humaniora, umumnya menerima orang pertama dan sering kali lebih menyukainya daripada jalan pintas canggung yang diciptakan penulis untuk menghindarinya, khususnya dalam esai argumentatif ketika posisi penulis sendiri menjadi pokok bahasan. The Chicago Manual of Style mengambil sikap yang serupa: pedoman ini tidak melarang "I" dan menyerahkan keputusan kepada pertimbangan penulis, gaya rumah publikasi, dan genre tulisan tersebut.

Disiplin lebih penting daripada panduan gaya mana pun. Sebuah makalah ilmu politik yang ditulis dengan gaya Chicago dan sebuah makalah kimia yang ditulis dengan gaya ACS dapat berada pada posisi yang berlawanan dalam penggunaan orang pertama, dan keduanya tidak sedang mengikuti aturan format sitasi tentang pronomina. Itu adalah konvensi internal bidang tersebut, bukan sistem sitasinya. Sebuah jurnal kimia yang lebih memilih "the reaction was monitored" daripada "I monitored the reaction" sedang menegakkan norma tentang bagaimana disiplin itu menyajikan prosedur, dan izin APA untuk menggunakan orang pertama di tempat lain tidak mengesampingkan instruksi khusus jurnal tersebut kepada para penulis.

Cara Menggunakan Orang Pertama Tanpa Terdengar Santai

Cara paling mudah agar "I" tidak terbaca santai adalah memasangkannya dengan verba akademik yang tepat. "I found," "I argue," "I coded," dan "I compared" semuanya menamai tindakan spesifik yang dapat dievaluasi pembaca. "I feel" dan "I think this is interesting" tidak melakukan keduanya, dan kalimat-kalimat itulah yang membuat paragraf orang pertama terdengar seperti catatan harian alih-alih makalah.

Pemeriksaan gaya atau nada sering kali menangkap kesenjangan itu lebih cepat daripada pembacaan ulang yang lambat. free formality checker milik TextPulse mengukur tepat kesenjangan register itu dan menunjuk kalimat spesifik yang menarik sebuah paragraf keluar dari nadanya, alih-alih hanya menandai pronominanya saja.

Ketika jurnal, departemen, atau pembimbing tertentu memang mensyaratkan orang ketiga terlepas dari apa yang diizinkan APA, mengubah seluruh draf secara manual itu lambat dan mudah menjadi tidak konsisten. Sebuah first-to-third-person converter mengubah pronomina dan kesesuaian verba di sekitarnya secara bersamaan, sehingga "I found" menjadi "the author found" di seluruh naskah, bukan hanya pada paragraf yang diingat penulis untuk diperbaiki.

Pilihan pronomina hanyalah satu bagian kecil dari persoalan register yang jauh lebih besar, yang berlangsung di seluruh manuskrip, bukan pada satu kalimat yang berdiri sendiri. Panduan TextPulse tentang menggunakan AI humanizer untuk penulisan akademik membahas persoalan yang lebih besar itu bagian demi bagian, dari klaim abstrak yang padat hingga kebutuhan akan suara yang benar-benar spesifik dalam pembahasan.

APA mengatur referensi seketat prosa, dan menjaga sitasi tetap utuh melalui proses penulisan ulang memiliki halamannya sendiri. Demikian pula mengaudit bibliografi untuk sitasi yang dibuat oleh model.

Detektor yang menandai paragraf lain sebagai ditulis mesin di kemudian hari adalah sinyal yang sepenuhnya terpisah, yang menunjuk pada ritme kalimat dan pilihan kata, bukan pada pronomina mana yang dipilih penulis. AI humanizer TextPulse menangani persoalan terpisah itu ketika muncul. Penggunaan "I" yang benar sejak awal bukanlah hal yang membuat skor menyimpang, dan penting untuk mengingat alat mana yang sebenarnya memperbaiki persoalan yang mana.