12 / 30
Большинство правил курсов не дают однозначного ответа да или нет в отношении AI. Они делят его на три уровня, запрещённый, раскрываемый или свободный, и уровень, который действительно имеет значение, определяется одной строкой: редактировал ли инструмент то, что студент уже обдумал, или сам сгенерировал мышление.
Практический разбор того, когда использование AI почти всегда допустимо, когда почти никогда нет, что находится между этими крайностями и как вести простой учет своих действий, начиная с той единственной политики, которая действительно регулирует задание, собственной политики курса.
Turnitin публикует две цифры ложноположительных срабатываний, а не одну, и ни одна из них не описывает работу, лежащую перед конкретным профессором. Вот разделение на уровень документа и уровень предложения, пометка для диапазона ниже 20%, а также арифметика, которая превращает долю процента в реальное число студентов.
ICMJE и COPE оба говорят нет, и на этом не останавливаются. Их правила авторства точно объясняют, какие именно две обязанности языковая модель не может выполнить, и что произошло с несколькими статьями 2023 года, которые все же попытались указать ChatGPT.
Программы сестринского дела, медицины и смежных направлений в области здравоохранения рассматривают академические нарушения и пригодность к практике как две отдельные системы, поэтому вывод о нарушении добросовестности не всегда ограничивается оценкой. Вот как работает эта двухконтурная структура и почему именно рефлексивное письмо и планы ухода оказываются теми местами, где она проверяется.
Vanderbilt, Michigan State и UT Austin каждый опубликовал собственное объяснение того, почему был отключен индикатор ИИ-письма Turnitin. Ни один из них не отказался от самого Turnitin. Ниже объясняется это различие, приводятся расчеты, лежащие в его основе, и перечисляются другие названия, которые повторяются без подтверждения на собственной странице учреждения.
Публикации без перевода на вашем языке доступны в английском блоге.