Kesalahan Tatabahasa Lazim dalam Kertas Penyelidikan

Seorang penyemak yang meneliti bahagian kaedah jarang berhenti kerana hujahnya lemah. Dia berhenti kerana satu kata kerja tiga baris di bawah tidak sepadan dengan subjeknya, dan kini dia membaca semula ayat itu untuk memahami apa sebenarnya yang dimaksudkan oleh penulis. Kesalahan tatabahasa yang lazim dalam kertas penyelidikan bukanlah kesalahan yang dikatalogkan oleh panduan tatabahasa umum, kerana ayat akademik dibina secara berbeza daripada perenggan harian, frasa nama yang lebih panjang, kata kerja yang diletakkan lebih jauh daripada subjeknya, dan kebiasaan melaporkan satu hasil dalam satu kala serta mentafsirkannya dalam kala yang lain dalam perenggan yang sama.

Ia ialah kesalahan tatabahasa, bukan jenis yang akan dikesan oleh penyemak ejaan tetapi sebaliknya ketidakselarasan antara ayat yang ingin ditulis oleh penulis dan ayat yang dihasilkan oleh tatabahasa bahasa Inggeris apabila cukup banyak frasa penerang disusun bertindan. Setiap satu daripada enam kesalahan ini muncul cukup kerap dalam kertas penyelidikan sehingga wajar dibincangkan secara tersendiri, pengubah tergantung yang dibiarkan tergantung oleh ayat kaedah pasif, keselarasan subjek dan kata kerja yang hilang dalam frasa nama yang panjang, memperlakukan data sebagai tunggal apabila pembaca menjangka jamak, memecahkan pola tatabahasa dalam senarai dapatan, memulakan dengan this tanpa kata nama untuk disandarkan, dan mengalihkan kala daripada melaporkan hasil kepada mentafsirnya.

Apa yang Menjadikan Kesalahan Tatabahasa Lazim dalam Kertas Penyelidikan Berbeza

Ayat akademik membawa beban tatabahasa yang lebih besar daripada ayat perbualan kerana ayat itu memuatkan pengkhususan yang sebenar, populasi yang mana, di bawah keadaan apa, berbanding dengan garis dasar yang mana. Setiap pengkhususan ialah klausa atau frasa yang disisipkan antara subjek dan kata kerjanya, atau antara kata ganti nama dan kata nama yang digantikannya, dan keselarasan jarak jauh sukar dijejaki semasa menulis dengan pantas. Corak itu menjadi asas kepada kebanyakan perkara yang berikut, dalam set yang lebih luas tentang mekanik penulisan akademik yang diperhatikan oleh seorang penyemak sebelum mereka secara sedar mengenali hujah di bawahnya.

Pengubah Tergantung dalam Ayat Kaedah

Pengubah tergantung berlaku apabila anda menulis sesuatu seperti The supernatant was discarded after centrifuging the sample for ten minutes. Supernatan itu sebenarnya tidak melakukan apa-apa, tetapi ayat itu masih dibaca dengan lancar sehingga anda bertanya siapa yang melakukan sentrifugasi. Dari segi tatabahasa, supernatan itulah yang melakukannya, kerana supernatan ialah subjek klausa yang dilekati pengubah itu, dan supernatan tidak boleh mengendalikan sentrifus. Jenis kesilapan ini paling kerap berlaku dalam bahagian kaedah, yang sengaja ditulis dalam suara pasif, untuk mengekalkan tumpuan pada prosedur dan bukannya orang yang melaksanakannya. Suara pasiflah yang menyingkirkan subjek manusia yang diperlukan oleh pengubah itu.

Pembetulannya bukanlah dengan meninggalkan suara pasif, yang masih dijangka dalam gaya akademik bagi bahagian kaedah. Pembetulannya ialah memberikan pengubah itu subjek yang boleh dipadankan dengannya. After centrifuging the sample for ten minutes, we discarded the supernatant memulihkan agen. After the sample was centrifuged for ten minutes, the supernatant was discarded mengekalkan binaan pasif dan masih berfungsi, kerana sampel kini menjadi subjek bagi kedua-dua klausa, bukan hanya salah satunya.

Kesepadanan Subjek dan Kata Kerja Merentasi Frasa Nama yang Panjang

Dalam ayat yang pendek, subjek dan kata kerja begitu dekat sehingga secara semula jadi sepadan. Dalam ayat akademik, subjek dan kata kerja mungkin dipisahkan oleh beberapa frasa preposisi dan satu klausa relatif, yang masing-masing membawa kata nama sendiri dan bilangan tatabahasa sendiri. Kesan intervensi ini terhadap kadar pengekalan dalam kalangan pelajar generasi pertama masih tidak jelas meletakkan kata kerja jamak di sebelah kata nama jamak, students, dan ia kedengaran baik apabila dibaca dengan laju. Subjek sebenar ialah effect, tiga kata nama di hulu dan tunggal, jadi ayat itu memerlukan remains. Ini bukan kesilapan yang jarang berlaku. Inilah yang berlaku secara lalai apabila perhatian melekat pada kata nama terdekat dan bukannya menjejak kembali kepada kata nama yang sepatutnya dipadankan oleh kata kerja.

Alat pemeriksa tatabahasa percuma menangkap sebahagian besar kes ini secara automatik, kerana persetujuan subjek-kata kerja ialah pola berasaskan peraturan yang boleh dihuraikan dengan andal oleh perisian. Ia tidak akan menangkap setiap kes, khususnya apabila klausa yang disisipkan mempunyai kata kerjanya sendiri yang bersetuju dengan kata nama setempatnya sendiri, tetapi menjalankannya pada bahagian keputusan sebelum penyelia melihatnya menghapuskan versi paling mudah bagi kesilapan ini terlebih dahulu.

Adakah 'Data' Tunggal atau Jamak dalam Penulisan Akademik?

Data ialah bentuk jamak Latin bagi datum, dan bacaan yang ketat terhadap etimologi itu menganggapnya sebagai kata nama jamak yang memerlukan kata kerja jamak: the data show a clear trend, bukan the data shows. Penggunaan Bahasa Inggeris moden telah bergerak ke arah yang lain bagi kebanyakan penutur, apabila data berfungsi seperti information, kata nama tak terhitung yang mengambil kata kerja tunggal secara lalai. Kedua-dua aliran ini aktif serentak dalam penerbitan akademik. Beberapa jurnal dengan gaya rumah yang ketat masih menegakkan bentuk jamak, dan banyak yang lain menerima bentuk tunggal apabila penggunaan telah berubah di bawah peraturan itu. Tiada satu pun konvensyen itu salah jika digunakan secara konsisten. Bertukar antara kedua-duanya dalam makalah yang sama, menulis the data shows dalam pengenalan dan the data were analyzed dalam kaedah, ialah perkara yang sebenarnya diperhatikan oleh pembaca. Semak panduan gaya jurnal sasaran, kemudian kekalkan pilihan itu untuk keseluruhan manuskrip.

Keselarian yang Cacat dalam Senarai Dapatan

Senarai dapatan memerlukan setiap item berkongsi bentuk tatabahasa yang sama, kerana bentuk yang dikongsi itulah yang membolehkan pembaca memproses item kedua dan ketiga tanpa menghuraikannya semula dari awal. Intervensi meningkatkan pengekalan, mengurangkan kadar keluar, dan penyelidik memerhatikan skor ujian yang lebih baik memutuskan pola itu di pertengahan: dua item pertama ialah frasa kata kerja yang berkongsi subjek tersirat intervensi, dan yang ketiga memperkenalkan subjek baharu, penyelidik, yang tidak sesuai dengan tatabahasa senarai itu sendiri. Pembaca perlu berhenti dan membaca semula untuk memahami bahawa item ketiga ialah satu dapatan, bukannya ayat baharu. Pembetulannya mengekalkan satu bentuk tatabahasa yang berterusan sepanjang keseluruhan senarai: intervensi meningkatkan pengekalan, mengurangkan kadar keluar, dan meningkatkan skor ujian. Senarai dapatan sering menyimpang daripada struktur selari kerana setiap item drafnya dibuat pada titik yang berbeza dalam proses penulisan, daripada jadual keputusan yang berbeza, dan digabungkan menjadi satu ayat hanya pada penghujungnya.

'This' yang Kabur dan Peralihan Kala antara Pelaporan dan Pentafsiran

'This' yang Kabur

This yang membuka ayat tanpa kata nama sejurus selepasnya merujuk kembali kepada keseluruhan idea sebelumnya, bukannya kepada satu perkara yang berasingan, yang memaksa pembaca meneka bahagian ayat yang dimaksudkannya: kaedah, hasil, atau tafsiran. Perenggan santai biasanya mempunyai satu topik yang jelas sedang dibincangkan, jadi this yang membuka ayat hanya mempunyai satu sasaran yang munasabah dan kekaburan itu tidak pernah timbul. Ayat penyelidikan sering melaporkan kaedah, hasil dan perbandingan serentak, jadi this yang membuka ayat boleh mempunyai tiga atau empat anteseden yang munasabah dalam ayat yang sama, dan pembaca tidak dapat menentukan yang mana satu dimaksudkan tanpa membaca seterusnya dan kemudian membaca semula. Pembetulannya bersifat mekanikal: letakkan kata nama sejurus selepas this. This finding, this pattern, this discrepancy masing-masing menetapkan satu anteseden, bukannya membiarkan pembaca memilih.

Kala Pelaporan Berbanding Kala Pentafsiran

Konvensyen akademik melaporkan apa yang telah dilakukan dan apa yang telah ditemui dalam kala lampau, kerana sesuatu kajian ialah peristiwa yang khusus dan telah selesai: intervensi itu meningkatkan skor. Konvensyen yang sama beralih kepada kala kini untuk mentafsir atau menggeneralisasi daripada hasil itu, kerana tafsiran itu dikemukakan sebagai dakwaan yang tetap, bukannya sesuatu yang berlaku pada tarikh tertentu: keputusan ini menunjukkan bahawa pengulangan berjarak meningkatkan pengekalan. Penulis yang belum menginternalisasikan pembahagian ini menukar kala pada saat yang salah: melaporkan hasil yang khusus dalam kala kini seolah-olah ia sudah menjadi fakta yang mantap, atau mentafsir dakwaan umum dalam kala lampau seolah-olah dakwaan itu sendiri kini telah berakhir. Menjejak tugas yang sedang dilakukan oleh sesuatu ayat, sama ada melaporkan atau mentafsir, menentukan kalanya, dan kedua-dua tugas itu tidak kekal dalam satu kala sepanjang keseluruhan bahagian perbincangan.

Sebuah free verb tense checker menandakan peralihan seperti ini secara automatik, yang merupakan saringan awal yang berguna, walaupun ia tidak dapat memberitahu anda kala yang sepatutnya digunakan oleh sesuatu ayat. Keputusan itu masih bergantung pada sama ada ayat tersebut sedang melaporkan atau mentafsir, satu perbezaan yang hanya boleh dibuat oleh penulis.

Jadual di bawah menghimpunkan semua enam pola secara bersebelahan: rupa kesilapan itu pada halaman, dan pembetulan yang menghapusnya tanpa mengubah apa yang cuba disampaikan oleh ayat itu.

Kesilapan	Salah	Dibetulkan
Pengubah tergantung	Selepas mensentrifug sampel, supernatan dibuang.	Selepas mensentrifug sampel, kami membuang supernatan.
Persetujuan subjek-kata kerja	Kesan intervensi ini terhadap kadar pengekalan dalam kalangan pelajar generasi pertama kekal tidak jelas.	Kesan intervensi ini terhadap kadar pengekalan dalam kalangan pelajar generasi pertama kekal tidak jelas.
Data digunakan secara tidak konsisten	Data menunjukkan trend yang jelas. Data dianalisis dua kali.	Data menunjukkan trend yang jelas. Data dianalisis dua kali.
Selarian yang cacat	Intervensi itu meningkatkan pengekalan, mengurangkan keciciran, dan penyelidik memerhatikan peningkatan skor ujian.	Intervensi itu meningkatkan pengekalan, mengurangkan keciciran, dan meningkatkan skor ujian.
this yang kabur	This menunjukkan intervensi itu berjaya.	Peningkatan skor ujian ini menunjukkan intervensi itu berjaya.
Ketidakkonsistenan kala	Intervensi itu meningkatkan skor, dan keputusan ini akan menunjukkan bahawa penggunaan yang lebih meluas adalah bermanfaat.	Intervensi itu meningkatkan skor, dan keputusan ini menunjukkan bahawa penggunaan yang lebih meluas adalah bermanfaat.

Konvensyen ejaan menyebabkan versi yang lebih senyap bagi masalah yang sama, dan perbezaan US berbanding UK dihuraikan secara berasingan, bersama-sama dengan isu -ize atau -ise yang terkandung di dalamnya.

Tiada satu pun daripada enam ini memerlukan latihan khas untuk dikesan, setelah anda mengetahui pola yang perlu dicari. Koleksi alat percuma TextPulse menjalankan semakan tatabahasa dan tanda baca pada draf penuh dengan lebih pantas daripada mencari pengubah tergantung secara visual merentasi bahagian keputusan setebal empat puluh halaman. Penyemak seterusnya yang sampai ke bahagian kaedah anda tidak akan tahu berapa banyak draf yang diperlukan untuk menjadikan kata kerja sepadan dengan subjeknya. Mereka hanya akan terus membaca dan bukannya berhenti untuk membaca semula.