Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το I στην ακαδημαϊκή γραφή; Μια απάντηση οδηγού ύφους

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το I σε μια εργασία APA; Ναι, άμεσα και χωρίς επιφύλαξη, σύμφωνα με τον ίδιο οδηγό ύφους που οι περισσότεροι φοιτητές υποθέτουν ότι το απαγορεύει. Όποιος έχει ακούσει σε μάθημα πρώτου έτους ότι ο ακαδημαϊκός λόγος πρέπει να αποκρύπτει εντελώς τον συγγραφέα, επαναλαμβάνει έναν κανόνα που δεν εμφανίζεται πουθενά στην έβδομη έκδοση του Publication Manual. Το APA Style έχει αντιμετωπίσει αυτή την πεποίθηση άμεσα, περισσότερες από μία φορές, και η δική του καθοδήγηση τη χαρακτηρίζει μύθο με το όνομά του.

Ένας επιβλέπων που κυκλώνει κάθε "I" με κόκκινο στυλό, με το "no first person" γραμμένο στο περιθώριο, είναι μια αρκετά συνηθισμένη εμπειρία ώστε σχεδόν να μην χρειάζεται περιγραφή. Η διόρθωση συνήθως ανάγεται σε μάθημα αγγλικών στο λύκειο ή σε εισαγωγικό μάθημα σύνθεσης, όχι σε κάποιον οδηγό ύφους ειδικό για το αντικείμενο. Οι μεταπτυχιακοί φοιτητές διατηρούν αυτή τη συνήθεια για χρόνια αφότου το μάθημα που τη δίδαξε έχει προ πολλού ξεχαστεί, περιφράζοντας τις δικές τους προτάσεις για να αποφύγουν μια λέξη που στην πραγματικότητα δεν είχε ποτέ απαγορευτεί.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το I σε μια εργασία APA; Τι λέει στην πραγματικότητα ο οδηγός ύφους

Η ίδια η συντακτική ομάδα του APA Style το αντιμετώπισε άμεσα στο ιστολόγιο του ύφους, σε ανάρτηση με τίτλο "The No First-Person Myth." Η πρώτη της πρόταση είναι σαφής: "APA Style has no such rule against using first-person pronouns and actually encourages their use to avoid ambiguity in attribution." Αυτή η πρόταση είναι η δηλωμένη προτίμηση του οδηγού, δημοσιευμένη από τους ανθρώπους που γράφουν τον οδηγό, όχι μια απρόθυμη παραχώρηση κρυμμένη σε υποσημείωση.

Ο οδηγός ύφους είναι συγκεκριμένος ως προς το ποια αντωνυμία να χρησιμοποιείται και πότε. Όταν γράφετε μόνοι σας, η σωστή αντωνυμία είναι το "I": "If you are writing a paper by yourself, use the pronoun 'I' to refer to yourself." Όταν γράφετε με συνσυγγραφείς, γίνεται "we", ονομάζοντας την ομάδα των συγγραφέων και όχι ένα γενικό ακροατήριο.

Αυτό που το APA αποθαρρύνει ενεργά είναι η αντίθετη συνήθεια, δηλαδή η αναφορά στον εαυτό σας σε τρίτο πρόσωπο ως "the researcher" ή "the author" για να ακούγεστε πιο επίσημοι. Η ίδια η καθοδήγησή του το λέει ξεκάθαρα: "Do not use the third person to refer to yourself." Η λογική είναι πρακτική και όχι υφολογική: μια πρόταση όπως "the researcher coded the transcripts" αφήνει τον αναγνώστη να αναρωτιέται αν αυτός ο ερευνητής είναι το άτομο που γράφει την εργασία ή κάποιος άλλος που περιγράφεται.

Γιατί τόσοι πολλοί φοιτητές διδάχθηκαν το αντίθετο

Το ένστικτο να απαγορευτεί το "I" δεν εμφανίστηκε από το πουθενά. Η πρώιμη διδασκαλία της σύνθεσης συχνά αντιμετωπίζει το πρώτο πρόσωπο ως συντόμευση για ατεκμηρίωτη άποψη: ένας φοιτητής γράφει "I think the character is sad" αντί να οικοδομήσει ένα επιχείρημα από το κείμενο, και η διόρθωση που μένει είναι το "never use I" αντί για το ακριβέστερο "support your claims." Ο γενικός κανόνας είναι ευκολότερος να διδαχθεί και ευκολότερος να επιβληθεί από την πραγματική δεξιότητα που βρίσκεται από κάτω του.

Η επιστημονική γραφή πρόσθεσε ένα δεύτερο επίπεδο. Οι παλαιότερες συμβάσεις των εργαστηριακών αναφορών προτιμούσαν δομές όπως "the sample was collected" αντί για "I collected the sample," εν μέρει για να διατηρείται η έμφαση στη διαδικασία και όχι στο άτομο που την εκτελεί. Αυτή η σύμβαση είναι πραγματική σε ορισμένους κλάδους και σε ορισμένα περιοδικά, αλλά ποτέ δεν ήταν κανόνας ειδικά για τις αντωνυμίες, και ποτέ δεν ίσχυσε για το APA Style στο σύνολό του. Κάπου ανάμεσα σε μια αίθουσα διδασκαλίας σύνθεσης και σε μια ενότητα μεθόδων, μια στενή, ειδική για τον κλάδο συνήθεια σκληρύνθηκε σε πεποίθηση ότι καμία ακαδημαϊκή γραφή πουθενά δεν επιτρέπει τη λέξη "I."

Όταν το πρώτο πρόσωπο εξακολουθεί να διαβάζεται άσχημα

Η άδεια να χρησιμοποιείτε το "I" δεν είναι εντολή να το χρησιμοποιείτε σε κάθε πρόταση. Μια παράγραφος που αρχίζει κάθε γραμμή με "I found," "I then argue," "I believe" γίνεται συνεχές σχόλιο πάνω στη διαδικασία γραφής και όχι πάνω στο ίδιο το κείμενο, και καταλαμβάνει χώρο που διαφορετικά θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για τη γραφή. Χρησιμοποιήστε την αντωνυμία μόνο όταν πραγματικά χρειάζεται, και αφήστε τις προτάσεις γύρω της να στηρίζουν μόνες τους το επιχείρημα.

Η ίδια προσοχή ισχύει και για το "we." Η ίδια η καθοδήγηση της APA προειδοποιεί κατά του συντακτικού "we," που χρησιμοποιείται για να μιλήσει κανείς εκ μέρους των ανθρώπων γενικά και όχι εκ μέρους των κατονομαζόμενων συγγραφέων μιας εργασίας. Το "We already know how stressful exams can be" προϋποθέτει συμφωνία από έναν αναγνώστη από τον οποίο δεν ζητήθηκε ποτέ να τη δώσει. Η ονομασία της πραγματικής ομάδας, όπως οι φοιτητές, οι κλινικοί ή οι προηγούμενοι ερευνητές, διατηρεί την πρόταση ακριβή αντί να προϋποθέτει μια κοινή εμπειρία που μπορεί να μην υπάρχει.

Το μοτίβο ισχύει σε σχεδόν κάθε περίπτωση που είναι πιθανό να εγείρει μια εργασία:

Περίπτωση	Τι συνιστά η APA
Περιγραφή μιας μελέτης με έναν μόνο συγγραφέα	Χρησιμοποιήστε το "I": "I coded the transcripts inductively."
Περιγραφή εργασίας που έγινε με συνσυγγραφείς	Χρησιμοποιήστε το "we" για εσάς και τους κατονομαζόμενους συνσυγγραφείς σας μαζί
Αναφορά σε ανθρώπους γενικά	Ονομάστε απευθείας την ομάδα, όπως "clinicians" ή "undergraduates," αντί για "we"
Αποφυγή αμφίσημου δρώντος υποκειμένου	"I interviewed the participants," όχι "the researcher interviewed the participants"

Κάθε γραμμή δείχνει τον ίδιο υποκείμενο κανόνα: ονομάστε ποιος έκανε το πράγμα, με σαφήνεια, με όποια αντωνυμία είναι πράγματι ακριβής. Αυτό είναι ένα στενότερο, πιο χρήσιμο πρότυπο από μια γενική απαγόρευση ενός γράμματος του αλφαβήτου.

Πώς Συγκρίνονται Άλλοι Οδηγοί Στυλ και Επιστημονικοί Κλάδοι

Η APA δεν αποτελεί εδώ εξαίρεση. Το στυλ MLA, που χρησιμοποιείται σε μεγάλο μέρος των ανθρωπιστικών επιστημών, γενικά αποδέχεται το πρώτο πρόσωπο και συχνά το προτιμά από τις αδέξιες παρακάμψεις που επινοούν οι συγγραφείς για να το αποφύγουν, ιδιαίτερα σε επιχειρηματολογικά δοκίμια όπου η ίδια η θέση του συγγραφέα είναι το ζητούμενο. Το Chicago Manual of Style υιοθετεί παρόμοια στάση, δεν απαγορεύει το "I" και αφήνει την απόφαση στην κρίση του συγγραφέα, στο house style της έκδοσης και στο είδος του κειμένου.

Η πειθαρχία έχει μεγαλύτερη σημασία από οποιονδήποτε μεμονωμένο οδηγό ύφους. Μια εργασία πολιτικής επιστήμης γραμμένη σε ύφος Chicago και μια εργασία χημείας γραμμένη σε ύφος ACS μπορούν να καταλήξουν σε αντίθετες θέσεις ως προς το πρώτο πρόσωπο, και καμία δεν ακολουθεί έναν κανόνα της μορφής παραπομπών σχετικά με τις αντωνυμίες. Πρόκειται για εσωτερική σύμβαση του πεδίου, όχι του συστήματος παραπομπών. Ένα περιοδικό χημείας που προτιμά το "the reaction was monitored" αντί του "I monitored the reaction" επιβάλλει έναν κανόνα για τον τρόπο με τον οποίο η συγκεκριμένη επιστημονική περιοχή παρουσιάζει τη διαδικασία, και το ότι το APA επιτρέπει το πρώτο πρόσωπο αλλού δεν υπερισχύει των δικών του ειδικών οδηγιών προς τους συγγραφείς.

Πώς να Χρησιμοποιείτε το Πρώτο Πρόσωπο Χωρίς να Ακούγεστε Οικείοι

Ο ευκολότερος τρόπος να μην ακούγεται το "I" οικείο είναι να το συνδυάζετε με ένα ακριβές ακαδημαϊκό ρήμα. Τα "I found", "I argue", "I coded" και "I compared" ονομάζουν όλα μια συγκεκριμένη ενέργεια την οποία μπορεί να αξιολογήσει ο αναγνώστης. Τα "I feel" και "I think this is interesting" δεν κάνουν τίποτε από τα δύο, και αυτές είναι οι προτάσεις που κάνουν μια παράγραφο σε πρώτο πρόσωπο να ακούγεται σαν καταχώριση ημερολογίου αντί για εργασία.

Έλεγχος ύφους ή τόνου συχνά εντοπίζει το κενό ταχύτερα από ό,τι μια αργή επανάγνωση. Το free formality checker του TextPulse μετρά ακριβώς αυτό το κενό καταλληλότητας ύφους και επισημαίνει τη συγκεκριμένη πρόταση που απομακρύνει μια παράγραφο από τον σωστό τόνο, αντί να επισημαίνει την αντωνυμία από μόνη της.

Όταν ένα συγκεκριμένο περιοδικό, τμήμα ή επιβλέπων απαιτεί πράγματι τρίτο πρόσωπο, ανεξάρτητα από το τι επιτρέπει το APA, η χειροκίνητη αλλαγή ολόκληρου προσχεδίου είναι αργή και εύκολα ασυνεπής. Ένας first-to-third-person converter αλλάζει μαζί την αντωνυμία και τη συμφωνία του ρήματος που τη συνοδεύει, έτσι ώστε το "I found" να γίνεται "the author found" σε ολόκληρο το χειρόγραφο, και όχι μόνο στις παραγράφους που ο συγγραφέας θυμήθηκε να διορθώσει.

Η επιλογή αντωνυμίας είναι ένα μικρό μόνο μέρος ενός πολύ ευρύτερου ζητήματος ύφους που διατρέχει ολόκληρο το χειρόγραφο, όχι μία μεμονωμένη πρόταση απομονωμένη από το σύνολο. Ο οδηγός του TextPulse για τη χρήση ενός AI humanizer στη ακαδημαϊκή γραφή εξετάζει αυτό το ευρύτερο ζήτημα ενότητα προς ενότητα, από τις συμπυκνωμένες ισχυριστικές διατυπώσεις της περίληψης έως την ανάγκη της συζήτησης για μια πραγματικά συγκεκριμένη φωνή.

Το APA ρυθμίζει τις αναφορές εξίσου αυστηρά με το κείμενο, και η διατήρηση των παραπομπών άθικτων κατά τη διάρκεια μιας φάσης αναδιατύπωσης έχει τη δική της σελίδα. Το ίδιο ισχύει και για τον έλεγχο μιας βιβλιογραφίας για παραπομπές που επινόησε ένα μοντέλο.

Ένας ανιχνευτής που επισημαίνει αργότερα μια διαφορετική παράγραφο ως γραμμένη από μηχανή αποτελεί εντελώς ξεχωριστό σήμα, το οποίο δείχνει προς τον ρυθμό των προτάσεων και την επιλογή λέξεων, και όχι προς το ποια αντωνυμία επέλεξε ο συγγραφέας. Ο AI humanizer του TextPulse αντιμετωπίζει αυτό το ξεχωριστό πρόβλημα όταν προκύπτει. Ένα σωστά χρησιμοποιημένο "I" δεν ήταν ποτέ αυτό που ενεργοποίησε εξαρχής τη βαθμολογία, και αξίζει να θυμόμαστε ποιο εργαλείο διορθώνει στην πραγματικότητα ποιο πρόβλημα.