Οι χρόνοι ρημάτων σε μια ερευνητική εργασία, ενότητα προς ενότητα

Ένας επιβλέπων κυκλώνει τέσσερις προτάσεις σε μια παράγραφο αποτελεσμάτων και γράφει μία λέξη στο περιθώριο, χρόνος. Κάθε ρήμα στην παράγραφο αναφέρει ένα εύρημα που έχει ήδη συμβεί, εκτός από μία πρόταση που μετατοπίζεται στον ενεστώτα, σαν οι αριθμοί να εξακολουθούσαν να καταφθάνουν.

Αυτό το μοναδικό ρήμα αξίζει να το εξετάσει κανείς, επειδή μια ερευνητική εργασία δεν γράφεται εξ ολοκλήρου σε έναν χρόνο, και οι περισσότεροι συγγραφείς το γνωρίζουν αυτό αφηρημένα, χωρίς να μπορούν να πουν ακριβώς ποιος χρόνος ανήκει πού. Το ερώτημα σε ποιον χρόνο πρέπει να είναι η ενότητα της μεθοδολογίας μπερδεύει ακόμη και προσεκτικούς συγγραφείς αρχικά, επειδή η απάντηση διαφέρει από τον χρόνο στον οποίο προεπιλέγεται το υπόλοιπο άρθρο. Η σύντομη εκδοχή είναι ένας πίνακας. Η εκτενέστερη εκδοχή, ανά ενότητα, είναι το υπόλοιπο αυτού του κειμένου.

Ο Πίνακας Χρόνου ανά Ενότητα

Αυτή είναι η σύμβαση που ακολουθείται στα περισσότερα εμπειρικά άρθρα, και υποστηρίζεται άμεσα από τη δική της καθοδήγηση του APA Style σχετικά με τον γραμματικό χρόνο των ρημάτων. Θεωρήστε την ως προεπιλογή, και έπειτα ελέγξτε το house style του δικού σας πεδίου ή τις οδηγίες προς συγγραφείς ενός συγκεκριμένου περιοδικού πριν υποθέσετε ότι είναι καθολική.

Ενότητα	Τυπικός χρόνος	Γιατί
Abstract	Παρελθοντικός για ό,τι έγινε, ενεστώτας για το τι σημαίνει	Αναφέρει μια ολοκληρωμένη μελέτη, και έπειτα διατυπώνει ένα σταθερό συμπέρασμα
Introduction	Ενεστώτας για εδραιωμένη γνώση, παρελθοντικός για μια συγκεκριμένη προηγούμενη μελέτη	Τα εδραιωμένα δεδομένα αντιμετωπίζονται ως ακόμη αληθή, μία μελέτη είναι ένα ολοκληρωμένο γεγονός
Literature review	Παρελθοντικός, ή present perfect για έρευνα που βρίσκεται ακόμη σε εξέλιξη	Σημαίνει μια ολοκληρωμένη μελέτη σε αντιδιαστολή με ένα σώμα έρευνας που εξακολουθεί να συσσωρεύεται
Methods	Παρελθοντικός	Περιγράφει τι κάνατε, ως ακολουθία ολοκληρωμένων βημάτων
Results	Παρελθοντικός	Αναφέρει τι βρέθηκε, όχι τι βρίσκεται
Discussion	Ενεστώτας	Ερμηνεύει τι σημαίνουν τα αποτελέσματα, ως ισχυρισμό που ισχύει τώρα
Conclusion	Ενεστώτας	Διατυπώνει τον σταθερό ισχυρισμό της εργασίας, όχι ένα ιστορικό γεγονός

Η συνέπεια των χρόνων είναι ένα στενότερο πρόβλημα από εκείνο που καλύπτει ο οδηγός του TextPulse για την εξανθρώπιση της ακαδημαϊκής γραφής τμήμα προς τμήμα, αλλά βρίσκεται ακριβώς δίπλα του, ένα κείμενο που παρεκκλίνει ως προς τον χρόνο διαβάζεται ως αδιόρθωτο με τον ίδιο τρόπο που ένα κείμενο με εξομαλυμένο ρυθμό προτάσεων διαβάζεται ως παραγόμενο.

Περίληψη και Εισαγωγή: Θέτοντας Δύο Διαφορετικά Χρονολογικά Πλαίσια

Μια περίληψη σχεδόν πάντα συνδυάζει σκόπιμα δύο χρόνους. "This study examined how sleep duration affects recall" είναι σε παρελθοντικό χρόνο, επειδή η μελέτη είναι ένα ολοκληρωμένο γεγονός. "The results suggest that timing matters more than duration" είναι σε ενεστώτα χρόνο, επειδή ένα εύρημα παρουσιάζεται ως σταθερός ισχυρισμός, όχι ως κάτι που ίσχυσε μόνο μία φορά. Οι συγγραφείς που εξομαλύνουν μια περίληψη σε έναν μόνο χρόνο συνήθως καταλήγουν να χρησιμοποιούν παντού τον παρελθοντικό, κάτι που μετατρέπει σιωπηρά ένα ζωντανό εύρημα σε ιστορική περιέργεια.

Η εισαγωγή λειτουργεί με παρόμοια διάκριση, σε διαφορετική κλίμακα. Η γενική, καθιερωμένη γνώση παίρνει τον ενεστώτα χρόνο: "sleep deprivation impairs working memory" είναι ένα γεγονός στο οποίο ο αναγνώστης μπορεί να βασιστεί σήμερα. Μια συγκεκριμένη προγενέστερη μελέτη παίρνει τον παρελθοντικό χρόνο, επειδή ονομάζει ένα οριοθετημένο, ολοκληρωμένο γεγονός: "Walker (2020) tested this in a sample of 40 adults." Η λανθασμένη ανάμειξη των δύο είναι ένα από τα συχνότερα σημάδια ότι ένας συγγραφέας δεν έχει ακόμη διακρίνει ένα γεγονός από τη μελέτη που το παρήγαγε.

Γιατί η Ανασκόπηση της Βιβλιογραφίας Διαιρείται μεταξύ Παρελθοντικού και Παρακείμενου

Η ανασκόπηση της βιβλιογραφίας είναι το σημείο όπου ο παρελθοντικός χρόνος και ο παρακείμενος ανταγωνίζονται πραγματικά, και η ίδια η καθοδήγηση της APA δίνει και τους δύο ως επιλογές ακριβώς για αυτή την ενότητα, με διαφορετικούς ρόλους. "Martin (2020) addressed this question directly" είναι παρελθοντικός χρόνος, μία μελέτη, μία ολοκληρωμένη ενέργεια, τελείωσε. "Researchers have studied this question extensively" είναι παρακείμενος, παραπέμπει σε ένα συσσωρευμένο σώμα έργου και όχι σε μία μόνο ολοκληρωμένη μελέτη, και αντιμετωπίζει αυτό το σώμα έργου ως ακόμη ανοικτό, από την άποψη του πεδίου.

Το τεστ που πραγματικά επιλύει ποιο από τα δύο πρέπει να χρησιμοποιηθεί είναι αν αναφέρεστε σε μία μόνο, κλειστή μελέτη ή σε ένα μοτίβο που εκτείνεται σε αρκετές ακόμη ενεργές μελέτες. Ο αόριστος χρόνος χρησιμοποιεί σχεδόν χωρίς εξαίρεση ένα μεμονωμένο εύρημα από ένα άρθρο. Εκεί όπου ο παρακείμενος χρόνος δικαιώνει τη θέση του είναι σε έναν ισχυρισμό για τη συνολική πορεία του πεδίου ή σε ένα ερευνητικό ερώτημα που η τρέχουσα εργασία εξακολουθεί να επιδιώκει. Η εναλλαγή των δύο είναι το πιο συνηθισμένο σφάλμα χρόνου που ένας προσεκτικός επιβλέπων θα επισημάνει πράγματι.

Σε ποιον χρόνο πρέπει να είναι η ενότητα των Μεθόδων;

Σε αόριστο χρόνο, σχεδόν χωρίς εξαίρεση. Το "Participants completed a survey" και το "samples were centrifuged at 3,000 rpm" περιγράφουν και τα δύο μια ακολουθία βημάτων που συνέβη μία φορά, με συγκεκριμένη σειρά, και έχουν πλέον ολοκληρωθεί. Η ίδια η καθοδήγηση της APA δίνει ακριβώς αυτό το είδος παραδείγματος, περιγράφοντας μια διαδικασία σε αόριστο χρόνο, επειδή μια ενότητα μεθόδων αναφέρει τι κάνατε, όχι μια σταθερή περιγραφή του τι κάνετε πάντα.

Η μία εξαίρεση είναι μια πρόταση που συγκρίνει τη δική σας προσέγγιση με εκείνη του πεδίου, αντί να αφηγείται τα δικά σας βήματα: το "others have used similar sampling approaches" είναι σε παρακείμενο χρόνο, επειδή περιγράφει ένα διαρκές μοτίβο σε πολλαπλές μελέτες και όχι το ένα συγκεκριμένο πράγμα που κάνατε σε αυτή την περίπτωση. Αυτή η πρόταση επιτελεί το έργο μιας βιβλιογραφικής ανασκόπησης μέσα σε μια ενότητα μεθόδων, και δανείζεται μαζί της και τον χρόνο αυτής της ενότητας.

Τα αποτελέσματα στον αόριστο, η συζήτηση στον ενεστώτα

Γι' αυτό τα αποτελέσματα παραμένουν σε αόριστο χρόνο: "scores decreased significantly" και "the intervention group outperformed the control group." Αυτές οι διατυπώσεις αναφέρουν τι μετρήθηκε μία φορά και πλέον συνιστούν ένα ολοκληρωμένο γεγονός για αυτό το σύνολο δεδομένων. Μια ενότητα αποτελεσμάτων που διολισθαίνει στον ενεστώτα ("scores decrease significantly") διαβάζεται σαν το πείραμα να βρίσκεται ακόμη σε εξέλιξη, κάτι που συνήθως δεν είναι αυτό που ο συγγραφέας σκοπεύει να πει.

Η συζήτηση μεταβαίνει στον ενεστώτα, επειδή η λειτουργία της αλλάζει, ερμηνεύει, αντί να αναφέρει. «Τα αποτελέσματα δείχνουν ότι ο χρονισμός έχει μεγαλύτερη σημασία από τη διάρκεια» και «αυτά τα ευρήματα σημαίνουν ότι η τρέχουσα καθοδήγηση μπορεί να είναι ελλιπής» αντιμετωπίζουν και τα δύο την ερμηνεία ως ισχυρισμό που ισχύει τώρα, τη στιγμή που τον συναντά ο αναγνώστης, και όχι ως κάτι που ήταν αληθές μόνο κατά τη διάρκεια της μελέτης. Ένα συμπέρασμα διατηρεί τον ίδιο ενεστώτα για τον ίδιο λόγο, «συμπεραίνουμε ότι απαιτείται περαιτέρω αναπαραγωγή» είναι ένας ισχύων ισχυρισμός, όχι μια ιστορική αναφορά.

Διατήρηση συνεπούς χρόνου μέσα σε κάθε παράγραφο

Η καθοδήγηση της APA σχετικά με τον ρηματικό χρόνο είναι σαφής ως προς τον κανόνα που έχει μεγαλύτερη σημασία από την προεπιλογή οποιασδήποτε μεμονωμένης ενότητας, χρησιμοποιήστε έναν επιλεγμένο χρόνο με συνέπεια σε όλη την ίδια και τις γειτονικές παραγράφους. Η αλλαγή χρόνου στη μέση μιας παραγράφου αποσυντονίζει τον αναγνώστη περισσότερο από όσο θα μπορούσε ποτέ να το κάνει η επιλογή του θεωρητικά ιδανικού χρόνου για μία απομονωμένη πρόταση.

Ένας γενικός grammar checker δεν θα εντοπίσει αυτού του είδους τη μετατόπιση, επειδή κάθε πρόταση εξακολουθεί να είναι γραμματικά σωστή από μόνη της. Ένας grammar checker έχει σχεδιαστεί για να επισημαίνει τη συμφωνία και τη στίξη, όχι για να παρακολουθεί ένα χρονολογικό πλαίσιο σε όλες τις παραγράφους, έτσι ώστε μια πρόταση που γλιστρά αθόρυβα από τον παρελθοντικό στον ενεστώτα περνά από κάθε συνηθισμένο έλεγχο χωρίς επισήμανση.

Το δωρεάν free verb tense checker του TextPulse έχει σχεδιαστεί ακριβώς για αυτό το κενό, διαβάζει ένα απόσπασμα τμήμα προς τμήμα και επισημαίνει μια πρόταση της οποίας ο χρόνος αποκλίνει από αυτό που κάνει το υπόλοιπο της παραγράφου της, κάτι που είναι ταχύτερο από το να ξαναδιαβάζει κανείς με το μάτι ένα προσχέδιο δεκαπέντε σελίδων αναζητώντας μετατόπιση ανάμεσα σε παραγράφους γραμμένες σε διαφορετικές ημέρες.

Η συνέπεια του χρόνου είναι ένα μηχανικό μέρος μιας ευρύτερης εργασίας. Όταν ένα ολόκληρο προσχέδιο χρειάζεται περισσότερα από τη διόρθωση των ρημάτων του, το AI humanizer του TextPulse λειτουργεί σε επίπεδο πρότασης και παραγράφου σε ολόκληρο το έγγραφο, αντί για μία επισημασμένη γραμμή κάθε φορά.

Η ενότητα συζήτησης είναι το σημείο όπου οι επιλογές χρόνου είναι λιγότερο μηχανικές, και έχει δική της σελίδα. Για ένα ολόκληρο έγγραφο και όχι μία μόνο ενότητα, η ανθρωποποίηση μιας διατριβής αντιμετωπίζεται ξεχωριστά.

Τίποτε από αυτά δεν είναι σχολαστικότητα για χάρη της σχολαστικότητας. Ο αναγνώστης παρακολουθεί το επιχείρημα ενός άρθρου εν μέρει μέσω των χρόνων του, χωρίς να αντιλαμβάνεται ότι το κάνει, και μια ενότητα που μετατοπίζει αθόρυβα το χρονικό πλαίσιο μεταθέτει στον αναγνώστη εργασία που δεν θα έπρεπε ποτέ να χρειαστεί να κάνει: να διαπιστώσει τι έχει ήδη συμβεί και τι εξακολουθεί να ισχύει. Αν ο χρόνος είναι σωστός, αυτή η εργασία εξαφανίζεται πριν το αντιληφθεί κανείς.