Academic Writing

Struktur IMRaD Dijelaskan untuk Penulis Kali Pertama

Pengenalan, Kaedah, Hasil, Perbincangan: empat bahagian, empat soalan yang berbeza. Kebanyakan kesilapan struktur sebenarnya ialah satu bahagian menjawab soalan bahagian lain, khususnya apabila tafsiran, satu hasil yang tersasar, atau ulasan literatur diletakkan di tempat yang salah.

5 min
Table showing the imrad structure, the question each section answers, and the most common mistake in each one

Seorang penulis kali pertama menyusun draf satu perenggan yang menerangkan mengapa satu keputusan yang tidak dijangka mungkin berlaku, berasa puas dengannya, dan meletakkannya terus ke dalam bahagian keputusan di sebelah nombor itu sendiri. Seorang penilai menandakannya dalam pusingan pertama komen: perenggan itu ialah tafsiran, bukan keputusan, dan tempatnya tiga bahagian kemudian. Dapatan itu sendiri baik. Perenggan yang mentafsirkannya hanya berada dalam bahagian yang salah.

Itu hanyalah satu contoh bagi masalah yang dihadapi oleh semua penulis kali pertama: memahami apa itu struktur IMRaD tidak semestinya membantu anda menentukan ayat tertentu patut berada dalam salah satu daripada empat bahagian yang mana. IMRaD ialah struktur empat bahagian, Pengenalan, Kaedah, Keputusan, dan Perbincangan, yang menyusun hampir setiap artikel penyelidikan asal dalam sains dan sains sosial. Setiap bahagian wujud untuk menjawab satu soalan khusus.

Panduan TextPulse tentang menggunakan AI humanizer untuk penulisan akademik menghuraikan bagaimana setiap bahagian sesuatu makalah dibaca secara berbeza oleh pengesan, bahagian demi bahagian. Bahagian ini menghuraikan sesuatu yang satu tahap lebih awal: apa sebenarnya tujuan setiap bahagian, sebelum sebarang proses penyuntingan menyentuhnya. Mendapatkan struktur dengan betul terlebih dahulu ialah perkara yang menjadikan semakan ayat pada peringkat kemudian berbaloi dilakukan.

Apakah Struktur IMRaD?

Struktur IMRaD ialah bentuk standard bagi sebuah makalah saintifik: satu pengenalan yang membenarkan kajian itu, satu bahagian kaedah yang menerangkan bagaimana kajian itu dilakukan, satu bahagian keputusan yang melaporkan apa yang ditemui, dan satu perbincangan yang mentafsir dapatan tersebut. Susunannya tetap dalam makalah yang diterbitkan, dan setiap bahagian ditetapkan kepada satu tugas. Kebanyakan kesilapan draf pertama sebenarnya ialah bahan yang sepatutnya berada dalam satu bahagian tetapi hanyut ke bahagian lain. Struktur ini cukup lazim sehingga banyak jurnal menjangkakannya secara lalai, walaupun tajuk bahagian mereka sendiri menggunakan perkataan yang berbeza untuk empat tugas yang sama.

Versi ringkasnya muat dalam satu jadual: apa yang dijawab oleh setiap bahagian, dan kesilapan yang paling kerap muncul apabila bahan diletakkan dalam bahagian yang salah.

BahagianSoalan yang dijawabnyaKesilapan paling biasa
PengenalanMengapa kajian ini perlu wujud?Berubah menjadi ulasan literatur penuh dan bukannya mengecilkan fokus kepada jurang khusus yang diisi oleh kajian ini
KaedahApakah yang dilakukan, dengan perincian yang cukup untuk mengulanginya?Meninggalkan butiran yang sebenarnya diperlukan oleh penyelidik lain untuk menghasilkan semula prosedur itu
HasilApakah yang ditemui?Menjelaskan maksud sesuatu dapatan dan bukannya sekadar melaporkannya
PerbincanganApakah maksudnya, dan di mana ia gagal berfungsi?Sesuatu hasil muncul di sini buat kali pertama dan bukannya muncul terlebih dahulu dalam bahagian hasil

Pengenalan: Menjawab Mengapa Kajian Ini Perlu Wujud

Jadi, perkara pertama yang anda lakukan dalam pengenalan ialah menjawab satu soalan: mengapa kajian khusus ini perlu wujud? Anda bergerak daripada masalah umum kepada jurang khusus yang akan diisi oleh kertas anda. Anda mahu berakhir pada apa, iaitu apa yang sebenarnya dilakukan oleh kajian anda terhadap jurang itu. Matlamat anda pada akhir pengenalan ialah supaya pembaca mengetahui dengan tepat soalan apa yang akan dijawab oleh kertas ini sebelum menyebut satu kaedah atau hasil pun.

Cara paling biasa pengenalan menjadi salah ialah apabila ia berubah menjadi ulasan literatur penuh, merumuskan satu kajian demi satu kajian tanpa pernah mengecilkan fokus kepada jurang yang ditinggalkan oleh kajian-kajian itu. Pengenalan tiga perenggan yang menghabiskan dua daripada perenggan itu untuk merumuskan sepuluh kajian terdahulu berturut-turut, dan hanya dua ayat terakhir menyatakan jurang yang masih ada, mempunyai nisbah yang terbalik. Rumusan-rumusan itu yang melakukan kerja tersebut, manakala tujuan sebenar pengenalan, iaitu pernyataan jurang, muncul sebagai fikiran susulan yang ditambah pada penghujungnya.

Kaedah: Menjawab Apa yang Dilakukan, dengan Perincian yang Cukup untuk Mengulanginya

Seksyen kaedah menjawab apa yang telah dilakukan, dihuraikan dengan cukup terperinci supaya penyelidik lain dalam bidang itu boleh mengulangi prosedur tersebut dan menjangkakan hasil yang sebanding. Piawaian itu, kebolehulangan, ialah ujian sebenar bagi menentukan sama ada sesuatu seksyen kaedah itu lengkap, bukan panjang atau formalitinya.

Kegagalan di sini biasanya ialah parameter yang hilang, tetapan instrumen yang tidak dinyatakan, atau langkah yang dianggap jelas tetapi sebenarnya tidak jelas kepada sesiapa yang tidak berada di dalam bilik ketika kajian dijalankan. "Participants completed a survey" tidak cukup terperinci jika tinjauan itu dibina khas untuk kajian tersebut; penyelidik kedua perlu mengetahui berapa banyak item yang ada, skala apa yang digunakan, dan di mana untuk mencarinya, bukan sekadar bahawa ia wujud.

Humanisasikan kertas anda sendiri

Ubah teks anda yang dibantu AI dan jadikannya kedengaran seperti ditulis manusia, tanpa menyentuh perkataan penting atau sitasi.

Mula secara percuma

Hasil: Menjawab Apa yang Ditemui, Tanpa Tafsiran

Seksyen hasil menjawab apa yang ditemui, dan hanya itu. Nombor, perbandingan, dan pola yang diperhatikan termasuk di sini, dilaporkan secara jelas, tanpa ayat yang menerangkan mengapa sesuatu dapatan berlaku sedemikian atau apa maknanya bagi bidang tersebut.

Tafsiran ialah kebocoran yang paling kerap berlaku. "Scores were higher in the treatment group" ialah satu hasil. "Scores were higher in the treatment group, which suggests the intervention improved retention" sudah melangkah ke wilayah perbincangan, dalam seksyen yang seluruh tugasnya ialah kekal neutral tentang makna nombor tersebut. Kebocoran yang sama berlaku dengan rajah: kapsyen yang mendakwa perbezaan itu "substantial" atau "important" sedang membuat dakwaan tentang makna, bukan sekadar menghuraikan apa yang ditunjukkan oleh carta. Pembetulannya hampir mekanikal: jika sesuatu ayat menerangkan mengapa atau apa makna sesuatu dapatan, pindahkan ayat itu tiga seksyen ke bawah.

Perbincangan: Menjawab Apa Maknanya dan Di Mana Ia Gagal

Seksyen perbincangan menjawab apa makna hasil tersebut dan di mana batasan kajian itu sendiri melemahkan makna tersebut. Ini ialah satu-satunya seksyen yang dibenarkan untuk mentafsir, membandingkan dengan kerja lain, dan menyatakan secara jelas apa yang disokong dan tidak disokong oleh dapatan itu.

Kesilapan yang benar-benar meruntuhkan bahagian perbincangan ialah apabila satu hasil muncul di sini buat kali pertama, tanpa kemunculan awal dalam bahagian keputusan. Selalunya, ini berlaku dengan dapatan sekunder yang tidak pernah dimasukkan ke dalam jadual keputusan, yang hanya disebut sepintas lalu kerana bahagian keputusan sudah terasa cukup panjang. Apabila seorang penilai bertanya dari mana datangnya nombor yang ditafsirkan itu, tiada jawapan yang baik untuk soalan tersebut. Segala yang anda katakan dalam perbincangan mesti kembali kepada sesuatu yang sudah dilaporkan oleh bahagian keputusan.

IMRaD ialah struktur pelaporan, bukan urutan penulisan

IMRaD menerangkan cara sebuah makalah yang siap disusun untuk pembaca, bukan urutan yang perlu diikuti oleh penulis untuk menghasilkannya. Ramai penulis berpengalaman menulis kaedah dan keputusan terlebih dahulu, kerana bahagian itu melaporkan perkara yang sudah berlaku dan paling kecil kemungkinan untuk berubah, kemudian menyimpan pengenalan untuk akhir, setelah mereka tahu dengan tepat apa yang dihujahkan oleh makalah itu dan mengapa ia penting. Bahagian kaedah sering kali paling mudah ditulis sejurus selepas kajian dijalankan, ketika prosedur masih segar, jauh sebelum kerangka dalam pengenalan menjadi mantap.

Mendapatkan keempat-empat bahagian dengan betul dari segi struktur mendahului semakan pada tahap ayat, bukannya menggantikannya. Setelah draf mempunyai bahan yang betul dalam bahagian yang betul, AI humanizer TextPulse ialah alat untuk kerja pada tahap ayat dan perenggan yang menyusul, bahagian demi bahagian dan bukannya sebagai satu semakan menyeluruh ke atas keseluruhan fail.

Menukarkan bentuk empat bahagian itu menjadi rangka sebenar untuk makalah tertentu, dengan tajuk anda sendiri dan dapatan sementara, ialah tugas yang berasingan daripada memahami apa yang sesuai diletakkan di mana. essay outline generator TextPulse membina rangka itu daripada satu topik dan satu tesis, sedia untuk diisi bahagian demi bahagian.

Dua soalan gaya mengikut struktur itu. Tahap bacaan yang patut disasarkan oleh makalah penyelidikan ialah satu, dan sama ada anda boleh menggunakan orang pertama dalam makalah APA ialah yang satu lagi.

Urutan perancangan dan penyusunan itu sendiri ialah persoalan yang berasingan daripada persoalan yang dijawab oleh artikel ini, dan artikel TextPulse tentang cara menggariskan kertas penyelidikan ialah tempat persoalan itu sebenarnya dibincangkan, bermula daripada halaman kosong dan bukannya struktur yang telah siap.

XLinkedInFacebook

Soalan Lazim

Struktur IMRaD ialah bentuk empat bahagian yang digunakan oleh kebanyakan artikel penyelidikan asal: Pengenalan, Kaedah, Hasil, dan Perbincangan. Setiap bahagian menjawab satu soalan. Pengenalan menerangkan mengapa kajian itu perlu dijalankan, kaedah menerangkan apa yang dilakukan, hasil melaporkan apa yang ditemui, dan perbincangan menerangkan maksudnya serta batasannya.

Sara

Content planner and copywriter at TextPulse. Sara runs the blog day to day, from planning and drafting through to publishing. She writes the practical guides: clear explanations of academic writing problems, aimed at the person who actually has to hand something in.

Kekal dikemas kini tentang pemanusiaan AI

Dapatkan petua tentang penulisan akademik, pengesanan AI, dan pemanusiaan dihantar ke peti masuk anda.

Tiada spam. Boleh berhenti melanggan pada bila-bila masa.