Формат APA для плана, объяснённый по уровням
Если искать это, можно получить две разные системы, смешанные между собой: план с римскими цифрами, который задают преподаватели, и собственные правила APA для пяти уровней заголовков в готовой работе. Ниже приведён каждый уровень, именно так, как его определяет APA, а также то, как эти две системы соотносятся друг с другом.
Поиск по запросу 'apa outline format' показывает, что сама фраза выполняет двойную функцию: она может означать план с римскими цифрами, I, A, 1, a, с которым многие преподаватели просят студентов работать при составлении плана, или же может означать собственные правила APA для заголовков в готовой работе. Если открыть настоящий стилистический справочник APA, там есть только второе. APA определяет пятиуровневую систему заголовков для основной части готовой работы и прямо указывает авторам не нумеровать и не обозначать буквами ни один из этих заголовков.
Этот пост рассматривает оба варианта и то, как они соотносятся. Если вы еще не превратили тему в исследовательский вопрос, гипотезу или тезисное утверждение и примерный поразделный план, эта подготовительная работа относится к более полному руководству по тому, как планировать исследовательскую работу, а не к формату заголовков.
Что на самом деле означает 'APA Outline Format'
Первое, это реальная система уровней заголовков APA, пять уровней правил для полужирного начертания, курсива и отступов, предназначенных для организации готовой рукописи. Второе, это буквенно-цифровой план, от римских цифр до строчных букв, который многие преподаватели просят студентов сдавать как документ планирования до начала черновика. Собственное руководство APA определяет первое.
Пять уровней заголовков APA, объяснение
Каждый заголовок APA, на любом уровне, использует title case и полужирный шрифт. Меняются с уровня на уровень положение на странице, курсив и то, заканчивается ли заголовок точкой. Приведенная ниже таблица представляет всю систему.
| Уровень | Формат | Использование прописных букв | Пример заголовка |
|---|---|---|---|
| 1 | По центру, полужирный, отдельной строкой | Регистр заголовка | Effects of Sleep on Memory Consolidation |
| 2 | По левому краю, полужирный, отдельной строкой | Регистр заголовка | Participant Recruitment and Screening |
| 3 | По левому краю, полужирный курсив, отдельной строкой | Регистр заголовка | Recruitment Through Campus Mailing Lists |
| 4 | С отступом, полужирный, заканчивается точкой, текст продолжается в той же строке | Регистр заголовка | Критерии включения. Участники были студентами бакалавриата очной формы обучения в возрасте от 18 до 25 лет. |
| 5 | С отступом, полужирный курсив, заканчивается точкой, текст продолжается в той же строке | Регистр заголовка | Показатель внимания. d2 Test of Attention оценивал устойчивое внимание в течение 20 минут. |
Обратите внимание, чего нет в каждой строке: числа, буквы или римской цифры. Руководство APA прямо указывает, что заголовки не должны обозначаться таким образом. Уровень заголовка определяется только его положением, полужирным начертанием и курсивом, но никогда не напечатанным числом или буквой.
Очеловечить свою работу
Преобразуйте текст, созданный с помощью AI, и сделайте его более естественным, не затрагивая важные слова или цитаты.
Алфавитно-цифровой план: римские цифры, буквы, числа
Формат плана, который на самом деле нужен большинству людей, представляет собой иную, более общую конвенцию, не имеющую отношения к собственным правилам APA для заголовков. Он включает четыре уровня: римские цифры для верхнего уровня, заглавные буквы для следующего, арабские цифры ниже него и строчные буквы для наиболее детальной информации. Каждый уровень имеет больший отступ, чем уровень выше, и уровень появляется только в том случае, если в нем есть как минимум два пункта, поскольку один подпункт на самом деле является лишь частью пункта выше.
- Римские цифры (I, II, III) для основных разделов
- Заглавные буквы (A, B, C) для частей внутри каждого основного раздела
- Арабские цифры (1, 2, 3) для пунктов внутри каждой буквенной части
- Строчные буквы (a, b, c) для наиболее детальной вспомогательной информации
Некоторые преподаватели предпочитают вместо этого десятичную систему, 1, 1.1, 1.1.1, которая вкладывается по той же схеме, без перехода между цифрами и буквами. Обе системы являются инструментом планирования. Ни одна из них не должна попадать в рукопись, которую вы сдаёте.
Преобразование буквенно-цифрового плана в заголовки APA
Эти две системы точно соответствуют друг другу, уровень за уровнем, если знать правило: ваш верхний римский номер становится заголовком уровня 1, заглавные буквы становятся уровнем 2 и так далее вниз. План из четырёх уровней соотносится с пятью уровнями APA с запасом.
| Буквенно-цифровой уровень | Уровень заголовка APA |
|---|---|
| I. (римская цифра) | Уровень 1, по центру, полужирный |
| A. (заглавная буква) | Уровень 2, по левому краю, полужирный |
| 1. (арабская цифра) | Уровень 3, по левому краю, полужирный курсив |
| a. (строчная буква) | Уровень 4 или 5, с отступом, встраивается в абзац |
То, станет ли четвёртый уровень плана заголовком APA уровня 4 или уровня 5, зависит от того, нужен ли под ним собственный курсивный подуровень. Возьмём элемент плана, который выглядит так: 'a. Recruitment method' под '1. Participants' под 'A. Study Design' под 'I. Methods.' В преобразованном виде это будет так: Methods как заголовок уровня 1, Study Design как уровень 2, Participants как уровень 3, а Recruitment method. как заголовок уровня 4, полужирный, с отступом, заканчивающийся точкой, при этом абзац продолжается сразу после него на той же строке.
Генератор цитат APA обрабатывает вторую половину формата, список литературы и внутритекстовые ссылки, которые подчиняются собственным правилам, не зависящим от всего, что рассмотрено здесь.
Распространённые ошибки в заголовках APA
Две ошибки объясняют большинство нарушений в заголовках, на которые указывает научный руководитель. Первая состоит в том, что заголовки нумеруют как I, A, 1, потому что именно это предлагал «outline», хотя APA прямо это запрещает. Вторая состоит в том, что сразу переходят к Уровню 3, потому что разделу, как кажется, нужны курсивы, без какого-либо заголовка Уровня 1 или Уровня 2 выше. Уровни заголовков вкладываются друг в друга по порядку, и в работе нельзя использовать Уровень 3, не установив сначала где-то в документе Уровень 1 и Уровень 2. Третья ошибка, это смешение стилей капитализации внутри одного и того же уровня, заголовок в title case на одном заголовке Уровня 1 и sentence case на следующем, что нарушает визуальный шаблон, на который читатель опирается, чтобы понимать, где он находится в работе.
Поиск источников для литературного обзора это то, что превращает план в черновик, и у него есть собственная страница, вместе с формулированием исследовательского вопроса, на котором держится вся структура.
Если правильно выстроить все пять уровней, читателю или научному руководителю вообще не приходится думать о форматировании, а именно в этом и состоит настоящая цель, заголовки, которые незаметны, потому что они работают. Когда структура уже определена, академический AI humanizer TextPulse стоит знать для абзацев под этими заголовками, а не для самих заголовков.
Часто задаваемые вопросы
Уровень 1 выравнивается по центру и выделяется полужирным. Уровень 2 выравнивается по левому краю и выделяется полужирным. Уровень 3 выравнивается по левому краю, выделяется полужирным и курсивом. Уровень 4 имеет отступ, выделяется полужирным и заканчивается точкой, при этом текст абзаца продолжается на той же строке. Уровень 5 такой же, как Уровень 4, но курсивный. Во всех пяти используется title case, и ни один не обозначается ни цифрой, ни буквой.
Content planner and copywriter at TextPulse. Sara runs the blog day to day, from planning and drafting through to publishing. She writes the practical guides: clear explanations of academic writing problems, aimed at the person who actually has to hand something in.
