Formato de esquema APA explicado nível por nível
Procure por isso e você encontrará dois sistemas diferentes misturados: o esquema com algarismos romanos que os instrutores atribuem e as regras reais de cinco níveis de títulos de APA para o trabalho final. Aqui está cada nível, exatamente como APA o define, além de como os dois sistemas se correspondem entre si.
Pesquise por 'apa outline format' e a própria expressão está exercendo uma dupla função: ela pode significar o esquema com algarismos romanos, I, A, 1, a, com o qual muitos instrutores pedem que os estudantes planejem, ou pode significar as próprias regras da APA para títulos no trabalho finalizado. Abra o guia de estilo real da APA e apenas a segunda coisa está lá. O que a APA define é um sistema de títulos de cinco níveis para o corpo de um trabalho finalizado, e ela diz explicitamente aos autores para não numerar nem rotular nenhum desses títulos.
Esta postagem aborda ambos, e como eles se relacionam. Se você ainda não transformou um tema em uma pergunta de pesquisa, uma hipótese ou tese, e um esboço aproximado seção por seção, esse trabalho preliminar pertence a um guia mais completo sobre como planejar um artigo de pesquisa, e não a um formato de títulos.
O que 'APA Outline Format' Realmente Significa
O primeiro é o sistema real de níveis de título da APA, cinco níveis de regras de negrito, itálico e recuo para organizar um manuscrito finalizado. O segundo é o esquema alfanumérico, de algarismos romanos até letras minúsculas, que muitos instrutores pedem que os estudantes entreguem como um documento de planejamento antes de redigir. O próprio manual da APA define o primeiro.
Os Cinco Níveis de Título da APA, Explicados
Todo título da APA, em qualquer nível, usa title case e texto em negrito. O que muda de um nível para outro é a posição na página, o itálico e se o título termina com ponto final. A tabela abaixo é o sistema completo.
| Nível | Formato | Capitalização | Cabeçalho de exemplo |
|---|---|---|---|
| 1 | Centralizado, em negrito, em linha própria | Capitalização de título | Efeitos do Sono na Consolidação da Memória |
| 2 | Alinhado à esquerda, em negrito, em linha própria | Capitalização de título | Recrutamento e Triagem de Participantes |
| 3 | Alinhado à esquerda, em negrito e itálico, em linha própria | Capitalização de título | Recrutamento por Meio de Listas de E-mail do Campus |
| 4 | Recuado, em negrito, termina com ponto final, o texto continua na mesma linha | Capitalização de título | Critérios de inclusão. Os participantes eram estudantes de graduação em tempo integral, com idades entre 18 e 25 anos. |
| 5 | Recuado, em negrito e itálico, termina com ponto final, o texto continua na mesma linha | Capitalização de título | Medida de atenção. O d2 Test of Attention avaliou a atenção sustentada ao longo de 20 minutos. |
Observe o que está ausente em cada linha: um número, uma letra ou um numeral romano. A orientação da APA é explícita ao afirmar que os cabeçalhos não devem ser rotulados dessa forma. O nível do cabeçalho é indicado apenas por sua posição, negrito e itálico, nunca por um número ou letra impressos.
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O Esboço Alfanumérico: Numerais Romanos, Letras, Números
O formato de esboço que a maioria das pessoas realmente deseja é uma convenção diferente, mais geral, que não tem relação com as próprias regras de cabeçalho da APA. Ele organiza quatro níveis: numerais romanos para o nível superior, letras maiúsculas para o seguinte, numerais arábicos abaixo disso e letras minúsculas para o detalhe mais fino. Cada nível é recuado mais do que o anterior, e um nível só aparece se tiver pelo menos duas entradas, já que um único subponto é, na verdade, apenas parte do ponto acima dele.
- Numerais romanos (I, II, III) para as seções principais
- Letras maiúsculas (A, B, C) para as partes dentro de cada seção principal
- Numerais arábicos (1, 2, 3) para os pontos dentro de cada parte com letras
- Letras minúsculas (a, b, c) para o detalhe de apoio mais fino
Alguns instrutores preferem, em vez disso, um sistema decimal, 1, 1.1, 1.1.1, que se organiza da mesma forma sem alternar entre números e letras. Ambos os sistemas são uma ferramenta de planejamento. Nenhum deles pertence ao manuscrito que você submete.
Convertendo um Esboço Alfanumérico em Títulos APA
Os dois sistemas se alinham de forma clara, nível por nível, assim que você conhece a regra: seu numeral romano de nível superior torna-se um título de Nível 1, suas letras maiúsculas tornam-se Nível 2, e assim por diante. Um esboço de quatro níveis corresponde aos cinco níveis da APA com folga.
| Nível alfanumérico | Nível de título APA |
|---|---|
| I. (numeral romano) | Nível 1, centralizado em negrito |
| A. (letra maiúscula) | Nível 2, alinhado à esquerda em negrito |
| 1. (numeral arábico) | Nível 3, alinhado à esquerda em negrito itálico |
| a. (letra minúscula) | Nível 4 ou 5, recuado, correndo para o parágrafo |
Se um quarto nível do esboço se torna um título APA de Nível 4 ou Nível 5 depende de ele precisar ou não de seu próprio subnível em itálico abaixo dele. Tome uma entrada de esboço que diz 'a. Método de recrutamento' sob '1. Participantes' sob 'A. Desenho do estudo' sob 'I. Métodos.' Convertido, isso se torna: Métodos como um título de Nível 1, Desenho do estudo como Nível 2, Participantes como Nível 3, e Método de recrutamento. como um título de Nível 4, em negrito, recuado, terminando com um ponto final, com o parágrafo continuando logo depois dele na mesma linha.
Um gerador de citações APA lida com a outra metade do formato, a lista de referências e as citações no texto, que seguem suas próprias regras, independentemente de qualquer coisa abordada aqui.
Erros Comuns de Títulos APA
Dois erros explicam a maioria dos equívocos de títulos que um orientador aponta. O primeiro é numerar os títulos como all, I, A, 1, porque foi isso que o "outline" sugeriu, quando a APA o proíbe explicitamente. O segundo é pular diretamente para o Nível 3 porque uma seção parece precisar de itálico, sem haver em lugar algum acima dela um título de Nível 1 ou Nível 2. Os níveis de títulos se encaixam em ordem, e um trabalho não pode usar o Nível 3 sem antes estabelecer o Nível 1 e o Nível 2 em algum ponto do documento. Um terceiro: misturar estilos de capitalização dentro do mesmo nível, title case em um título de Nível 1 e sentence case no seguinte, o que quebra o padrão visual de que o leitor depende para acompanhar em que ponto está no trabalho.
Encontrar fontes para uma revisão de literatura é o que transforma um esboço em um rascunho, e isso tem sua própria página, junto com escrever a pergunta de pesquisa sobre a qual toda a estrutura se apoia.
Acertar os cinco níveis faz com que um leitor, ou um orientador, nunca precise pensar em formatação, o que é o objetivo real: títulos que são invisíveis porque funcionam. Uma vez que a estrutura esteja definida, TextPulse's academic AI humanizer vale a pena conhecer para os parágrafos abaixo desses títulos, não para os títulos em si.
Perguntas frequentes
O Nível 1 é centralizado e em negrito. O Nível 2 é alinhado à esquerda e em negrito. O Nível 3 é alinhado à esquerda, em negrito e itálico. O Nível 4 é recuado, em negrito e termina com um ponto final, com o texto do parágrafo continuando na mesma linha. O Nível 5 é o mesmo que o Nível 4, mas em itálico. Todos os cinco usam maiúsculas e minúsculas de título, e nenhum é rotulado com um número ou uma letra.
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