Academic Writing

Ce stil de citare folosește universitatea ta?

Cele mai multe universități din UK nu stabilesc niciodată un singur stil de citare. Decizia aparține departamentului sau modulului, astfel că răspunsul real se află într-un manual sau într-un ghid al bibliotecii, nu într-o presupunere bazată pe domeniul tău.

6 min
Table showing the referencing styles UK universities use most often, grouped by discipline

Un student în anul întâi la psihologie și un student în anul întâi la istorie de la aceeași universitate din Regatul Unit pot primi, în aceeași săptămână de cursuri, două seturi complet diferite de reguli de citare, iar ambele sunt corecte. Unul primește citări autor-data, deoarece departamentul de psihologie urmează APA. Celălalt primește note de subsol, deoarece istoria folosește sistemul de note Chicago. Niciuna dintre aceste instrucțiuni nu provine de pe site-ul propriu al universității.

Nu există un răspuns unic la întrebarea ce stiluri de referențiere folosesc universitățile din Regatul Unit, deoarece foarte puține universități stabilesc unul la nivel central. Decizia se ia mai jos, la nivel de departament sau de modul, motiv pentru care căutarea numelui universității plus „referencing style” nu oferă adesea nimic specific. Răspunsul real este un document, nu o presupunere bazată pe disciplina dumneavoastră.

De obicei, acel document există deja, iar găsirea lui ține în mare parte de a ști unde să căutați înainte de a ghici. Acest text parcurge ambele aspecte, locurile care numesc efectiv un stil și modelul disciplinar care merită cunoscut atunci când niciunul dintre ele nu o face.

De ce universitățile din Regatul Unit nu stabilesc un singur stil de referențiere

Universitățile sunt colecții de departamente, iar convențiile de referențiere se aliniază disciplinelor, nu instituțiilor. Un curs de științe biomedicale răspunde normelor domeniului său, citări numerotate care rămân compacte în zeci de studii citate. Un curs de drept urmează OSCOLA, un sistem construit special pentru statute și rapoarte de cauze, nu pentru articole de jurnal. Niciun departament nu îl consultă pe celălalt atunci când își redactează propriul ghid.

Un coordonator de disertație din departamentul de engleză nu a trebuit niciodată să se gândească la modul în care un lector de nursing dorește să fie marcate sursele, și nu există niciun motiv pentru care ar trebui să o facă. Experiența de lectură pentru care este construită o citare diferă de la un domeniu la altul, un articol clinic care citează patruzeci de studii anterioare are nevoie de comprimarea pe care i-o oferă un număr între paranteze, în timp ce un argument literar are nevoie ca fraza să rămână neperturbată pentru o lectură atentă.

Nu este doar o chestiune de „umanioare versus științe”. Aceeași împărțire poate fi observată și în alte contexte. De exemplu, o facultate de business care evaluează un raport de tip consultanță va dori adesea Harvard, deoarece un cititor care parcurge rapid textul pentru dovezi vrea ca data să fie vizibilă dintr-o privire, însă un departament de arte plastice care evaluează o teză bazată pe practică poate cere puțin mai mult decât o listă de lecturi, deoarece componenta scrisă stă alături de activitatea din atelier, mai degrabă decât să poarte singură întreaga evaluare.

Acesta este și motivul pentru care „ce stil folosește universitatea mea” este întrebarea greșită de introdus într-un motor de căutare. Varianta care merită pusă este mai restrânsă: ce stil folosește departamentul meu, sau chiar modulul meu specific, deoarece acesta este nivelul la care decizia este luată efectiv și consemnată în scris.

Unde se află de fapt răspunsul: manualul înaintea motorului de căutare

Manualul modulului sau cerințele lucrării este primul loc care trebuie verificat și, mai des decât orice altă sursă, el lămurește întrebarea, deoarece evaluatorul notează exact în raport cu acel document. Majoritatea cursurilor din UK emit unul la începutul unui modul, fie ca PDF în mediul virtual de învățare, fie ca secțiune într-un manual de curs mai amplu, iar stilul de citare este de obicei menționat pe aceeași pagină cu numărul de cuvinte și termenul de predare.

Merită să configurați din timp și un manager de referințe precum Zotero, EndNote sau Mendeley. Totuși, acesta nu vă va spune ce stil să folosiți, deși majoritatea bibliotecilor universitare din UK recomandă unul și îl preîncarcă cu șabloanele uzuale de stil. Odată ce știți numele stilului dumneavoastră, software-ul îl aplică în mod consecvent la o sută de surse, într-un fel pe care formatarea manuală a fiecăreia rareori îl poate egala.

Dacă nu este acolo, atunci consultați ghidul bibliotecii universității sau al departamentului dumneavoastră. Bibliotecile academice din UK au toate pagini de citare specifice domeniului, care sunt actualizate de un bibliotecar dacă un stil își schimbă ediția, lucru pe care un manual redactat acum trei ani nu l-ar fi putut surprinde. Ele tind să trimită direct către orice manager de citare sau acces la bază de date la care universitatea este deja abonată.

Tiparul disciplinar din spatele stilurilor de citare pe care le folosesc universitățile din UK

Când manualul și ghidul bibliotecii rămân ambele fără rezultat, ceea ce se întâmplă, un tipar aproximativ pe discipline este următorul semnal cel mai bun. Acesta se confirmă suficient de des pentru a merita cunoscut și eșuează suficient de des încât să nu trebuiască niciodată să fie cuvântul final.

Arie disciplinarăStilul pe care este probabil să îl întâlnițiDe ce se potrivește acel stil
Științe umaniste, istorie, engleză, teologieChicago notes-bibliography, sau MHRAO notă de subsol păstrează fraza liberă pentru lectura atentă a unei surse primare
Științe și medicinăVancouver sau IEEEUn număr între paranteze pătrate rămâne compact de-a lungul zecilor de studii citate
Științe sociale, afaceri, educațieAPA, sau Harvard prin Cite Them RightAutorul și anul îi permit cititorului să judece cât de actuală este o constatare fără a părăsi fraza

Nimic din toate acestea nu este o regulă pe care vreun departament trebuie să o urmeze, iar multe nu o fac. Unele cursuri de psihologie folosesc Harvard în loc de APA, iar câteva departamente de istorie folosesc autor-data în loc de note. Tratați tabelul ca pe o ipoteză inițială, nu ca pe un substitut pentru verificarea efectivă.

Cele trei sisteme aflate la baza acestui tabel, autor-data, numerotat și note, sunt cele care separă de fapt un stil numit de altul, iar ghidul TextPulse guide to referencing styles explained acoperă modul în care funcționează toate trei în întregime. Varianta scurtă de mai sus este suficientă pentru a merge mai departe aici.

Pentru latura umanistă a acestui tipar în mod specific, merită să salvați la favorite un Chicago citation generator care formatează corect nota și forma ei scurtată la repetare, deoarece a-și aminti să scurtați o sursă a doua oară când apare este detaliul pe care cei mai mulți utilizatori aflați la prima folosire a sistemului de note îl greșesc.

Umanizează-ți propria lucrare

Transformă textul tău asistat de AI și fă-l să sune uman, fără a atinge cuvintele importante sau citările.

Începe gratuit

Patru pași atunci când nimic nu numește un stil

Când manualul, ghidul bibliotecii și tiparul disciplinar vă lasă pe toate să ghiciți, parcurgeți aceste patru etape în ordine, în loc să o alegeți pe cea care vi se pare cea mai rapidă. Primele două rezolvă majoritatea cazurilor fără a fi nevoie să întrebați pe cineva direct.

  1. Recitiți încă o dată cerințele temei și manualul modulului, în special pentru cuvintele referencing, citation sau un stil numit, deoarece o singură linie ascunsă într-o secțiune de formatare este ușor de trecut cu vederea la prima lectură.
  2. Verificați ghidul de specialitate al departamentului sau al bibliotecii pentru o pagină de referencing. Bibliotecile universitare din UK mențin una pentru aproape fiecare disciplină pe care o predau, de obicei accesibilă de pe pagina principală a bibliotecii.
  3. Deschideți un exemplu recent, bine notat, din același modul, sau o disertație anterioară din departamentul dumneavoastră, și potriviți lista de referințe după aceasta, în loc să ghiciți pornind de la o pagină goală.
  4. Trimiteți un email direct coordonatorului modulului sau unui bibliotecar de specialitate și întrebați pe nume. Aceasta este o întrebare la care răspund în mod curent, nu o impunere asupra timpului lor.

Pașii unu și doi rezolvă singuri majoritatea cazurilor. Pașii trei și patru există pentru minoritatea în care nimic scris nu spune de fapt, iar a întreba direct este mai bun decât a ghici de fiecare dată când acest lucru vă este disponibil.

De ce disertația dumneavoastră ar putea folosi un răspuns diferit față de lucrarea de curs

Stilul mai lejer pe care îl folosiți în eseurile săptămânale poate deveni mult mai strict atunci când vine vorba de redactarea disertației. Motivul este că disertația/teza dumneavoastră va fi citită de un alt evaluator, un al doilea evaluator, precum și, posibil, de un examinator extern. Evaluatorul dumneavoastră poate fi trecut cu vederea un număr de pagină lipsă într-unul dintre eseurile de seminar, dar nu va face acest lucru atunci când contează. Multe departamente din UK publică un manual separat pentru disertație/teză, pe lângă manualul general al cursului. Un proiect de zece mii de cuvinte este verificat de un al doilea evaluator și, uneori, de un examinator extern.

Dacă programul dumneavoastră are un manual pentru disertație, tratați-l ca documentul care guvernează în mod specific acea lucrare, chiar dacă repetă un stil pe care îl cunoașteți deja din modulele dumneavoastră. Uneori adaugă cerințe pe care un manual general nu le-a menționat niciodată: un format specific al listei de referințe, un număr minim de surse primare sau o regulă pentru citarea diapozitivelor de curs și a datelor nepublicate, care apare rareori într-un eseu mai scurt.

Când manualul și modelul disciplinei nu coincid, manualul prevalează

Un ghid care menționează Harvard pentru un modul de inginerie nu este o greșeală care merită corectată în mintea dumneavoastră. Este instrucțiunea reală și o înlocuiește de fiecare dată pe orice prevede modelul disciplinar de mai sus. Modelul este o regulă orientativă pentru situațiile în care nu există nimic mai specific, niciodată o afirmație despre ceea ce ar trebui să aleagă în mod logic un departament.

Aceeași înlocuire se aplică unei instrucțiuni verbale în raport cu una scrisă. Dacă un ghid de disertație menționează Chicago, dar un coordonator amintește în treacăt APA, confirmați acest lucru în ghid sau întrebați direct, deoarece acel document scris este ceea ce verifică efectiv un al doilea evaluator. În cazul în care un ghid spune pur și simplu Harvard fără a numi un manual, ceea ce este destul de frecvent în cursurile din UK, un generator de referințe Harvard construit în jurul Cite Them Right este un punct de plecare sigur, în timp ce confirmați detaliile mai mici în ghidul propriului departament.

Două dintre suprapunerile din acea listă provoacă cea mai mare confuzie. Harvard în raport cu Cite Them Right este prezentat separat, iar Turabian în raport cu Chicago este clarificat pe propria pagină.

Odată ce un stil are un nume, fie că este Harvard, Vancouver sau sistemul de note Chicago, munca rămasă devine mecanică, nu bazată pe judecată. Acesta este punctul în care generatorul de citări TextPulse pentru oricare dintre aceste stiluri preia sarcina, formatarea unei referințe corecte după ce îi oferiți sursa și numele stilului.

XLinkedInFacebook

Întrebări frecvente

Verifică mai întâi manualul modulului sau cerințele lucrării, deoarece un evaluator notează exact după acel document și, de obicei, acolo este numit explicit un stil. Dacă nu spune nimic, ghidul de specialitate al departamentului sau al bibliotecii este următorul pas. Abia apoi revino la tiparul disciplinei, stiluri cu note pentru științe umaniste, stiluri numerotate pentru științe, numai dacă nici unul dintre acestea nu oferă un răspuns.

Sara

Content planner and copywriter at TextPulse. Sara runs the blog day to day, from planning and drafting through to publishing. She writes the practical guides: clear explanations of academic writing problems, aimed at the person who actually has to hand something in.