20 / 30
Turnitin nezveřejňuje žádné přijatelné procento podobnosti a instituce si místo toho stanovují vlastní pokyny. Tento příspěvek vysvětluje, co ve skutečnosti způsobuje vysoké nebo nízké skóre, proč citovaný materiál a seznamy literatury toto skóre zvyšují, aniž by bylo něco v nepořádku, a jak číst rozpis shod za číslem samotným, nikoli číslo samotné.
Teze výzkumné práce není tematická věta, jak se učí ve škole. Je to sporné, specifické tvrzení, které předjímá vlastní strukturu práce, a každá část níže přepisuje slabou verzi do podoby dostatečně silné k obhajobě.
Kontrola pravopisu čte písmena, ne význam, takže its a it's, množné číslo a přivlastňovací tvar i desetiletí s přebytečným apostrofem projdou bez potíží. Zde jsou pravidla, která zachytí to, co kontrola pravopisu nedokáže: přivlastňování v jednotném čísle končící na s, přivlastňování v množném čísle, společné vlastnictví a znaky, které se vůbec nikdy nemají objevit.
Skóre podobnosti a AI skóre odpovídají na různé otázky, takže práce může mít nízké jedno a vysoké druhé, aniž by bylo kterékoliv číslo chybné. Co každé z nich měří, co je spouští a co vysoké číslo prokazuje a neprokazuje.
Populace, intervence, srovnání, výsledek, čas, pět zpracovaných PICOT otázek napříč ošetřovatelskými a souvisejícími zdravotnickými scénáři, rozebraných prvek po prvku, s vysvětlením rozdílu mezi PICOT a PICO.
Středník spojuje dvě nezávislé věty stejné váhy. Dvojtečka oznamuje, že to, co následuje, vysvětluje nebo doplňuje to, co předcházelo. Zde je strukturální rozdíl, kam který znak patří v akademické próze, a jedna otázka stylu, která rozděluje APA od Chicago.
Příspěvky bez překladu ve vašem jazyce jsou na anglickém blogu.