Formato de esquema APA explicado nivel por nivel
Si busca esto, encontrará dos sistemas distintos mezclados: el esquema con números romanos que asignan los docentes y las reglas reales de APA para los cinco niveles de encabezado del trabajo final. Aquí se presenta cada nivel, exactamente como lo define APA, además de cómo se corresponden ambos sistemas entre sí.
Buscar 'apa outline format' y la propia frase está haciendo doble función: puede significar el esquema con números romanos, I, A, 1, a, que muchos instructores piden a los estudiantes que planifiquen, o puede significar las propias normas de APA para los encabezados en el trabajo finalizado. Si se abre la guía de estilo real de APA, solo aparece la segunda opción. Lo que APA define es un sistema de encabezados de cinco niveles para el cuerpo de un trabajo finalizado, y señala explícitamente a los autores que no deben numerar ni rotular ninguno de esos encabezados.
Esta entrada trata ambos, y cómo se relacionan. Si todavía no ha convertido un tema en una pregunta de investigación, una hipótesis o tesis, y un plan aproximado sección por sección, ese trabajo preliminar pertenece a una guía más completa sobre cómo planificar un trabajo de investigación, no a un formato de encabezados.
Qué significa realmente 'APA Outline Format'
El primero es el sistema real de niveles de encabezado de APA, cinco niveles de reglas de negrita, cursiva e indentación para organizar un manuscrito finalizado. El segundo es el esquema alfanumérico, con números romanos hasta letras minúsculas, que muchos instructores piden a los estudiantes que entreguen como documento de planificación antes de redactar. El propio manual de APA define el primero.
Los cinco niveles de encabezado de APA, explicados
Cada encabezado de APA, en todos los niveles, usa title case y texto en negrita. Lo que cambia de un nivel a otro es la posición en la página, la cursiva y si el encabezado termina con un punto. La tabla siguiente muestra todo el sistema.
| Nivel | Formato | Uso de mayúsculas | Ejemplo de encabezado |
|---|---|---|---|
| 1 | Centrado, en negrita, en su propia línea | Mayúsculas y minúsculas tipo título | Efectos del sueño en la consolidación de la memoria |
| 2 | Alineado a la izquierda, en negrita, en su propia línea | Mayúsculas y minúsculas tipo título | Reclutamiento y selección de participantes |
| 3 | Alineado a la izquierda, en negrita cursiva, en su propia línea | Mayúsculas y minúsculas tipo título | Reclutamiento a través de listas de correo del campus |
| 4 | Sangrado, en negrita, termina con un punto, el texto continúa en la misma línea | Mayúsculas y minúsculas tipo título | Criterios de inclusión. Los participantes eran estudiantes de grado a tiempo completo de 18 a 25 años. |
| 5 | Sangrado, en negrita cursiva, termina con un punto, el texto continúa en la misma línea | Mayúsculas y minúsculas tipo título | Medida de atención. El d2 Test of Attention evaluó la atención sostenida durante 20 minutos. |
Observe lo que falta en cada fila: un número, una letra o un numeral romano. La orientación de APA es explícita en que los encabezados no deben etiquetarse de ese modo. El nivel del encabezado se señala solo por su posición, negrita y cursiva, nunca por un número o una letra impresos.
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El esquema alfanumérico: números romanos, letras, números
El formato de esquema que la mayoría de las personas realmente desea es una convención distinta, más general, que no tiene nada que ver con las propias reglas de encabezados de APA. Anida cuatro niveles: números romanos para el nivel superior, letras mayúsculas para el siguiente, números arábigos debajo de ese, y letras minúsculas para el detalle más fino. Cada nivel se sangra más que el anterior, y un nivel solo aparece si tiene al menos dos entradas, ya que un único subpunto es en realidad solo parte del punto superior.
- Números romanos (I, II, III) para las secciones principales
- Letras mayúsculas (A, B, C) para las partes dentro de cada sección principal
- Números arábigos (1, 2, 3) para los puntos dentro de cada parte con letra
- Letras minúsculas (a, b, c) para el detalle de apoyo más fino
Algunos instructores prefieren, en cambio, un sistema decimal, 1, 1.1, 1.1.1, que se anida del mismo modo sin alternar entre números y letras. Ambos sistemas son una herramienta de planificación. Ninguno pertenece al manuscrito que usted presenta.
Convertir un esquema alfanumérico en encabezados APA
Los dos sistemas se corresponden de manera clara, nivel por nivel, una vez que se conoce la regla: su numeral romano superior se convierte en un encabezado de Nivel 1, sus letras mayúsculas se convierten en Nivel 2, y así sucesivamente. Un esquema de cuatro niveles se corresponde con los cinco niveles de APA con margen de sobra.
| Nivel alfanumérico | Nivel de encabezado APA |
|---|---|
| I. (numeral romano) | Nivel 1, centrado en negrita |
| A. (letra mayúscula) | Nivel 2, alineado a la izquierda en negrita |
| 1. (numeral arábigo) | Nivel 3, alineado a la izquierda en negrita cursiva |
| a. (letra minúscula) | Nivel 4 o 5, con sangría, integrado en el párrafo |
Que un cuarto nivel del esquema se convierta en un encabezado APA de Nivel 4 o de Nivel 5 depende de si necesita su propio subnivel en cursiva debajo de él. Tome una entrada del esquema que diga 'a. Método de reclutamiento' bajo '1. Participantes' bajo 'A. Diseño del estudio' bajo 'I. Métodos.' Convertido, eso se convierte en: Métodos como encabezado de Nivel 1, Diseño del estudio como Nivel 2, Participantes como Nivel 3, y Método de reclutamiento. como encabezado de Nivel 4, en negrita, con sangría, terminado en un punto, y el párrafo continúa justo después en la misma línea.
Un generador de citas APA se encarga de la otra mitad del formato, la lista de referencias y las citas en el texto, que siguen sus propias reglas independientemente de todo lo tratado aquí.
Errores comunes en los encabezados APA
Dos errores explican la mayoría de los errores de encabezado que señala un supervisor. El primero es numerar los encabezados como all, I, A, 1, porque eso es lo que sugería 'outline', cuando APA lo prohíbe explícitamente. El segundo es saltar directamente al Nivel 3 porque una sección parece necesitar cursivas, sin que haya ningún encabezado de Nivel 1 o Nivel 2 por encima. Los niveles de encabezado se anidan en orden, y un trabajo no puede usar el Nivel 3 sin establecer primero el Nivel 1 y el Nivel 2 en algún lugar del documento. Un tercero: mezclar estilos de capitalización dentro del mismo nivel, title case en un encabezado de Nivel 1 y sentence case en el siguiente, lo que rompe el patrón visual del que depende el lector para seguir dónde se encuentra en el trabajo.
Encontrar fuentes para una revisión de la literatura es lo que convierte un esquema en un borrador, y tiene su propia página, junto con redactar la pregunta de investigación sobre la que se sostiene toda la estructura.
Acertar con los cinco niveles y un lector, o un supervisor, no tiene que pensar en absoluto en el formato, que es el objetivo real: encabezados que son invisibles porque funcionan. Una vez que la estructura está establecida, el humanizador académico de IA de TextPulse merece conocerse para los párrafos que van debajo de esos encabezados, no para los encabezados en sí.
Preguntas frecuentes
El nivel 1 va centrado y en negrita. El nivel 2 va alineado a la izquierda y en negrita. El nivel 3 va alineado a la izquierda, en negrita y en cursiva. El nivel 4 va con sangría, en negrita y termina con un punto, y el texto del párrafo continúa en la misma línea. El nivel 5 es igual al nivel 4, pero en cursiva. Los cinco usan mayúsculas y minúsculas de título, y ninguno se etiqueta con un número o una letra.
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