Academic Writing

Come ridurre il numero di parole in una tesi senza perdere l'argomentazione

Quattro passaggi in ordine di priorità per ridurre una tesi entro il limite di parole: prima le frasi riempitive e le nominalizzazioni, poi i paragrafi, infine le sezioni, senza mai includere l'argomentazione stessa.

5 min
Table showing how to reduce word count in a thesis by trimming padded sentences to concise versions

Una tesi completa che supera di quattromila parole il limite è di solito il segno che l’argomentazione è sepolta sotto parole che non svolgono alcuna funzione, non che l’argomentazione stessa sia troppo ampia per il formato. Sapere come ridurre il conteggio delle parole in una tesi senza danneggiare quell’argomentazione significa lavorare in un ordine fisso: prima i tagli meno costosi, poi quelli più costosi, e l’argomentazione stessa mai nell’elenco.

L’ordine conta perché ogni livello di taglio comporta un costo diverso. Una frase riempitiva non costa nulla da eliminare: nessun lettore ha mai rimpianto una frase che, fin dall’inizio, non conteneva alcuna informazione. Una sezione costa molto, perché rimuoverne una rischia di eliminare insieme ad essa anche un’argomentazione.

Una ripartizione realistica rende più facile fidarsi dell’ordine. Se una tesi supera il limite di quattromila parole, le frasi riempitive e le nominalizzazioni da sole spesso recuperano da alcune centinaia a mille parole in un intero manoscritto, i tagli a livello di paragrafo ne recuperano ancora una quantità simile, e solo un eccesso davvero ostinato dovrebbe mai arrivare al livello della sezione. La maggior parte degli autori che comincia eliminando intere sezioni sta risolvendo un problema che i primi due passaggi avrebbero già risolto.

Come ridurre il conteggio delle parole in una tesi: tagliare prima le frasi riempitive

Le frasi riempitive sono il taglio meno costoso disponibile perché non trasportano alcuna informazione. "Due to the fact that," "in order to," "it should be noted that," e "a large number of" possono tutte essere eliminate o abbreviate senza toccare un solo fatto, una sola cautela o una sola citazione. Una tesi assemblata nell’arco di molti mesi, un paragrafo alla volta, accumula centinaia di queste espressioni senza che nessuno ne scriva una con intenzione.

Il modello è più facile da vedere accanto a una versione ridotta della stessa frase:

Frase imbottitaVersione ridottaCosa è stato tagliato
A causa del fatto che la dimensione del campione era piccola, i risultati dovrebbero essere interpretati con cautela.Poiché il campione era piccolo, interpreta i risultati con cautela.Espressione riempitiva ("a causa del fatto che")
Va notato che l'intervento ha avuto un effetto positivo sui risultati.L'intervento ha avuto un effetto positivo sui risultati.Apertura ritardata ("va notato che")
I ricercatori hanno condotto un'analisi dei dati al fine di determinare se l'effetto fosse significativo.I ricercatori hanno analizzato i dati per determinare se l'effetto fosse significativo.Nominalizzazione ed espressione riempitiva ("hanno condotto un'analisi dei", "al fine di")
Ogni singolo partecipante ha completato la versione completa e integrale del questionario.Ogni partecipante ha completato il questionario completo.Coppie ridondanti ("ogni singolo", "completa e integrale")

Ogni frase ridotta a destra mantiene la stessa affermazione e lo stesso attenuatore, quando presente, con la stessa evidenza a sostegno. Non è cambiato nulla di ciò che la frase afferma, solo il numero di parole necessario per affermarlo.

Passaggio Due: Scomporre le nominalizzazioni

Una nominalizzazione è un verbo che indossa i vestiti di un sostantivo: "hanno condotto un'analisi dei" invece di "hanno analizzato", "hanno preso una decisione su" invece di "hanno deciso", "hanno svolto un'indagine su" invece di "hanno indagato". La scrittura accademica accumula queste forme perché una frase ricca di sostantivi può sembrare più formale di un verbo semplice, anche se il verbo semplice dice esattamente la stessa cosa con meno parole.

L'abitudine si diffonde perché una nominalizzazione spesso ne trascina con sé una seconda. "L'implementazione di un intervento ha portato a una riduzione dei sintomi" racchiude due verbi nascosti, implementare e ridurre, in un'unica frase sovraccarica, mentre un semplice "l'intervento ha ridotto i sintomi" dice la stessa cosa con metà delle parole.

Smontare una nominalizzazione di solito fa risparmiare tre o quattro parole ogni volta che si presenta. Potresti facilmente scriverne cinquanta per sezione senza nemmeno accorgertene, perché sembrano tutte così diverse. Cerca qualsiasi sostantivo che finisca in -tion, -ment o -ance seguito dalla parola of. Il verbo che sta lì sotto sarà a una sola parola di distanza da te.

Il riduttore gratuito di frasi di TextPulse automatizza direttamente questi primi due passaggi. Individua in modo specifico le espressioni riempitive, le coppie ridondanti e le nominalizzazioni, lascia ogni attenuazione, numero e citazione esattamente dove si trovava, e elenca ogni taglio accanto alla formulazione che ha sostituito, così che nulla venga accettato alla cieca. Un riempimento di questo tipo costituisce in genere dal quindici al trenta percento di un passaggio troppo lungo, il che, per moltissimi abstract e introduzioni, colma gran parte del divario prima che debba andare perduto anche un solo fatto.

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Passaggio Tre: Tagliare a livello di paragrafo

Una volta completati i tagli a livello di frase, passa a un livello superiore. Un paragrafo che ribadisce un punto già espresso due paragrafi prima aggiunge lunghezza senza aggiungere prove. Un paragrafo che esiste solo per riassumere il paragrafo precedente è un candidato alla cancellazione integrale, non a un taglio riga per riga.

Un paragrafo che termina con qualcosa come "in sintesi, le prove sopra riportate indicano più di una direzione" raramente aggiunge nuove informazioni, poiché i paragrafi circostanti avevano già formulato direttamente quel punto. Eliminare quella frase conclusiva, e spesso il paragrafo costruito solo per contenerla, non costa nulla che un lettore noterebbe come mancante.

Rimuovi il paragrafo e verifica se elimina un'affermazione, un elemento di prova o una transizione necessaria. Se la risposta è no, allora il tuo paragrafo stava riempiendo una sezione fino a una lunghezza che sembrava adeguatamente completa, il che è un obiettivo diverso dall'essere corretti.

Passaggio Quattro: Tagliare a livello di sezione

Infine, ci sono i tagli a livello di sezione. Sono i più difficili e i più costosi. Spesso comportano la rimozione di una sezione costruita per prevenire una piccola obiezione, di un lungo esempio svolto che ripete un metodo già mostrato una volta, oppure di un contesto di fondo di cui un lettore specifico non ha bisogno. A volte queste sezioni possono essere ridotte a una frase o spostate in un'appendice, se i regolamenti del dipartimento consentono in assoluto materiale in appendice.

Un controllo è utile prima di eliminare qualsiasi cosa a questo livello. Leggi da sole la frase iniziale e quella finale della sezione, con il materiale tra le due coperto, e verifica se il collegamento tra le due richiede ancora tutto ciò che si trova attualmente in mezzo per avere senso.

Ricalcola dopo ogni livello, non solo alla fine. Un contatore di parole in tempo reale word counter mostra il totale progressivo rispetto a un obiettivo mentre avvengono i tagli, il che impedisce a chi scrive di tagliare eccessivamente una sezione che non era affatto il problema iniziale.

Cosa non viene mai tagliato, qualunque cosa dica il limite

Il contributo originale, le prove che lo sostengono e le citazioni che lo ancorano al campo restano al di fuori di questo intero processo. Una tesi che raggiunge il proprio limite di parole eliminando in silenzio uno studio che complica l'argomentazione ha creato un problema più grande di quello che ha risolto, e nessun conteggio delle parole lo rivelerà mai.

Un test rapido distingue un taglio sicuro da uno rischioso: un lettore che saltasse questa frase, questo paragrafo o questa sezione potrebbe ancora ricostruire l'argomentazione completa e il suo sostegno da ciò che resta? Se sì, il materiale era una struttura di sostegno. Se no, era la tesi, e resta indipendentemente da quanto il manoscritto sia ancora oltre il limite.

Tagliare a livello di frase e di paragrafo è un'abilità meccanica. Un manoscritto che continua a leggere come rigido o formulaico dopo il taglio è un problema diverso con una soluzione diversa: la guida di TextPulse all'uso di un AI humanizer per la scrittura accademica tratta direttamente questo lavoro sezione per sezione, per qualunque parte del documento continui a suonare come un modello una volta eliminato il riempitivo.

Prima di tagliare qualsiasi cosa, controlla se l'elenco dei riferimenti rientra nel tuo limite, poiché la risposta cambia l'obiettivo. La struttura IMRaD alla base della maggior parte di questi documenti è spiegata separatamente.

Niente di tutto questo richiede uno strumento di AI per essere eseguito. Una lettura attenta e una penna rossa consentono di ottenere a mano gli stessi quattro passaggi, solo più lentamente. Dove l'AI humanizer di TextPulse è utile è nel passaggio successivo al taglio, quando un manoscritto deve sembrare scritto da un unico autore dall'inizio alla fine, e non come se quattro sessioni di taglio separate fossero state assemblate insieme.

Domande frequenti

Come ridurre il numero di parole in una tesi significa procedere secondo un ordine fisso, non tagliare dove è più comodo. Elimina prima le frasi riempitive e le nominalizzazioni, perché non aggiungono informazioni e non costano nulla da rimuovere. Taglia poi a livello di paragrafo, eliminando ripetizioni e sintesi non necessarie. Solo dopo, quando le opzioni meno costose sono esaurite, taglia a livello di sezione, e non tagliare mai il contributo originale o le prove che lo sostengono.

Sara

Content planner and copywriter at TextPulse. Sara runs the blog day to day, from planning and drafting through to publishing. She writes the practical guides: clear explanations of academic writing problems, aimed at the person who actually has to hand something in.

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