19 / 30
Çoğu rehber kısa ve açık tutun der, bu doğrudur ve size o birkaç kelimede ne yazmanız gerektiğini söylemez. Bir araştırma başlığının gerçekte neyi taşıması gerektiği, burada dört zayıf başlığın güçlü hâle getirilmesi üzerinden açıklanmaktadır.
Colour ve organize ve analyse, aynı belgede birlikte kullanıldığında doğru olsa da birlikte yanlış olabilir. Dört yinelenen örüntü, Britanya ve Amerikan yazımını ayıran unsurların çoğunu açıklar, kısa bir kelime listesi bu örüntüleri doğrudan bozar ve bir kural, bir başvurunun geçip geçmeyeceğine karar verir: hedefin gerçekten belirttiği kurala tutarlılık.
Bir kaynağın adı belirtilmiş bir yazarı yoksa, başlık bu rolü üstlenir ve kayıt ilk anlamlı sözcüğüne göre alfabetik sıralanır. Aynı kaynakça listesi genellikle aynı anda birkaç bitişik sorunu da gündeme getirir: tek bir yazarın birden çok çalışması, yazar ve yılın her ikisinde de eşleşme, yazar olarak bir kuruluş ve Mac ile Mc sorunu, her birinin kendine özgü küçük bir kuralı vardır.
Smith (2020) savunur. Jones (2021) önerir. Lee (2022) bulmuştur. Aynı cümle biçiminin art arda üç kez kullanılması, bir literatür incelemesinde en hızlı ipucudur ve bunu düzeltmek bir kelime dağarcığı sorunu değil, bir yapı sorunudur, atıflar da bunun tam ortasında yer alır.
Turnitin kabul edilebilir bir benzerlik yüzdesi yayımlamaz ve kurumlar bunun yerine kendi yönergelerini belirler. Bu yazı, yüksek ya da düşük bir skoru gerçekte neyin belirlediğini, alıntılanan materyalin ve kaynakçanın yanlış bir durum olmaksızın bunu neden yükselttiğini ve sayının kendisi yerine sayının arkasındaki eşleşme dökümünün nasıl okunacağını açıklar.
Bir araştırma makalesinin tezi, okulda öğretilen konu cümlesi değildir. Bu, tartışılabilir, özgül bir iddiadır, makalenin kendi yapısını önceden haber verir ve aşağıdaki her bölüm zayıf bir versiyonu savunulabilecek kadar güçlü bir versiyona dönüştürür.
Dilinizde çevirisi olmayan yazılar İngilizce blogdadır.