Trình kiểm tra độ dễ đọc miễn phí Xem câu của bạn thực sự đạt điểm nào

Bài viết hướng tới các chuyên gia thường đạt mức lớp 14 đến 16: đủ dày để mang lập luận, đủ đơn giản để đọc với tốc độ bình thường. Các khảo sát về tài liệu đã công bố đưa các tóm tắt y khoa gần hơn với mức lớp 18, và các phần thảo luận quanh mức 16, một mẫu hình đã đẩy các tạp chí hướng tới văn phong đơn giản hơn thay vì đi ngược lại. Nội dung web và các bản tóm tắt dễ hiểu thuộc nhóm thấp hơn, khoảng mức lớp 8 đến 12. Điểm trên 18 cho thấy các câu cần được tách ra.

Bắt đầu từ mức trung bình trên cả sáu công thức, sau đó gán trọng số cho công thức nào được xây dựng cho người đọc của bạn. Flesch-Kincaid thường được trích dẫn nhiều nhất như thước đo chung, SMOG chi phối các tài liệu về sức khỏe và sự đồng thuận, và Gunning Fog phản ứng mạnh nhất với thuật ngữ chuyên ngành, vì vậy một điểm Fog chạy tốt hơn phần còn lại sẽ chỉ ra vấn đề nằm ở vốn từ vựng thay vì độ dài câu. Coleman-Liau và ARI dựa trên số lượng chữ cái thay vì số âm tiết, điều này khiến chúng trở thành một phép kiểm tra hữu ích cho bất cứ điều gì mà bốn công thức còn lại báo cáo.

Không có gì bị hỏng. Công thức Flesch không có mức sàn tích hợp, và những câu đủ dài, chứa đủ nhiều từ nhiều âm tiết, sẽ đẩy con số thô xuống âm. Điểm âm không mang ý nghĩa gì, vì vậy công cụ này giới hạn hiển thị ở 0 khi vượt qua ngưỡng đó. Hãy xem 0 là vượt quá rất khó và bắt đầu tách những câu dài nhất, con số sẽ hồi phục sau một hoặc hai lần chỉnh sửa.

Mỗi cách triển khai tự quyết định cách đếm âm tiết và xác định ranh giới câu, và các công thức gốc chưa bao giờ quy định phải xử lý chữ viết tắt, chữ số hay từ ghép có dấu gạch nối như thế nào. Chênh lệch vài phần mười bậc giữa các công cụ là bình thường và không đáng theo đuổi. Điều nhất quán giữa mọi cách triển khai là chiều hướng thay đổi: một đoạn văn chuyển từ bậc 19 xuống bậc 16 thực sự đã trở nên dễ hơn, bất kể công cụ nào đo nó.

Các trích dẫn được tính như các từ, giống như mọi token khác, vì vậy một đoạn văn có trích dẫn cách nhau mỗi một câu, (Smith, 2020), chẳng hạn, sẽ thêm các từ ngắn, ít âm tiết, khiến mọi điểm số giảm xuống một chút. Các số được đọc theo số chữ số thay vì theo số âm tiết được phát âm, vì vậy 2020 không bị phóng đại như cách viết hai mươi-hai-mươi. Không công thức nào làm sai lệch kết quả đủ để đưa một đoạn văn sang một dải khác, nhưng một đoạn phương pháp dày đặc trích dẫn và hình minh họa thường sẽ đọc dễ hơn một chút so với cùng đoạn đó nếu mọi trích dẫn đều được viết ra thành văn xuôi.

Hãy nhớ điều mà phép tính thực sự đếm: số từ trên mỗi câu và số âm tiết trên mỗi từ, không có gì liên quan đến chất lượng của ý tưởng. Hãy tách các câu dài nhất thành hai. Hãy dùng một động từ đơn giản thay vì dạng danh từ của nó (measured thay vì took a measurement of), và tháo gỡ các chuỗi cụm giới từ. Giữ mọi thuật ngữ mà lĩnh vực của bạn yêu cầu; một từ đa âm tiết cần thiết trong một câu gồm mười hai từ chỉ làm thay đổi điểm số rất ít, trong khi cùng một từ đó nằm trong một câu gồm bốn mươi từ sẽ kéo điểm số xuống mạnh.