क्या आप शैक्षणिक लेखन में I का उपयोग कर सकते हैं? एक शैली-मार्गदर्शिका का उत्तर
अधिकांश छात्रों को सिखाया जाता है कि शैक्षणिक लेखन में लेखक को पूरी तरह छिपा देना चाहिए। APA Style का अपना मार्गदर्शन इसके विपरीत कहता है, इस धारणा को नाम लेकर मिथक बताता है, और उस रेखा को अलग तरह से खींचता है जिसे अधिकांश कक्षाएँ सिखाती हैं।
क्या आप APA पेपर में I का उपयोग कर सकते हैं? हाँ, सीधे और बिना किसी शर्त के, उसी शैली मार्गदर्शिका के अनुसार जिसे अधिकांश छात्र मानते हैं कि यह इसे निषिद्ध करती है। जिसे भी प्रथम वर्ष की लेखन कक्षा में यह बताया गया था कि अकादमिक गद्य में लेखक को पूरी तरह छिपाना चाहिए, वह एक ऐसे नियम को दोहरा रहा है जो Publication Manual के सातवें संस्करण में कहीं भी नहीं मिलता। APA Style ने इस धारणा को सीधे, एक से अधिक बार, संबोधित किया है, और उसका अपना मार्गदर्शन इसे नाम लेकर एक मिथक कहता है।
कोई पर्यवेक्षक हर "I" को लाल पेन से घेरते हुए, और हाशिये में "no first person" लिखते हुए, इतना सामान्य अनुभव है कि उसका वर्णन करने की भी आवश्यकता नहीं पड़ती। यह सुधार आमतौर पर किसी उच्च विद्यालय की English कक्षा या किसी प्रारंभिक composition पाठ्यक्रम से आता है, न कि किसी विषय-विशिष्ट शैली मार्गदर्शिका से। स्नातक छात्र इस आदत को उस कक्षा के समाप्त हो जाने के वर्षों बाद तक साथ रखते हैं, और अपने ही वाक्यों के आसपास सावधानी से शब्द चुनते रहते हैं ताकि उस शब्द से बच सकें जिसे वास्तव में कभी प्रतिबंधित ही नहीं किया गया था।
क्या आप APA पेपर में I का उपयोग कर सकते हैं? शैली मार्गदर्शिका वास्तव में क्या कहती है
APA Style की अपनी संपादकीय टीम ने अपने style blog पर, "The No First-Person Myth" शीर्षक वाली एक पोस्ट में, इस विषय को सीधे संबोधित किया। उसकी आरंभिक पंक्ति स्पष्ट है: "APA Style has no such rule against using first-person pronouns and actually encourages their use to avoid ambiguity in attribution." यह वाक्य मार्गदर्शिका की घोषित प्राथमिकता है, जिसे उन लोगों ने प्रकाशित किया है जो मार्गदर्शिका लिखते हैं, न कि किसी फुटनोट में छिपी हुई अनिच्छापूर्ण अनुमति।
शैली मार्गदर्शिका इस बारे में विशिष्ट है कि कौन-सा सर्वनाम कब उपयोग करना है। अकेले लिखते समय, सही सर्वनाम "I" है: "If you are writing a paper by yourself, use the pronoun 'I' to refer to yourself." सहलेखकों के साथ लिखते समय, यह "we" हो जाता है, जो सामान्य पाठकवर्ग के बजाय लेखकों के समूह का नाम देता है।
APA जिस बात को सक्रिय रूप से हतोत्साहित करता है, वह इसका उलटा अभ्यास है, अधिक औपचारिक दिखने के लिए अपने बारे में तीसरे पुरुष में "the researcher" या "the author" के रूप में संदर्भित करना। इसकी अपनी मार्गदर्शिका यह बात स्पष्ट रूप से कहती है: "Do not use the third person to refer to yourself." इसका तर्क शैलीगत नहीं, बल्कि व्यावहारिक है: "the researcher coded the transcripts" जैसा वाक्य पाठक को यह अनुमान लगाने पर छोड़ देता है कि वह researcher क्या उस व्यक्ति को संदर्भित कर रहा है जो पेपर लिख रहा है, या किसी और को जिसका वर्णन किया जा रहा है।
इतने सारे छात्रों को इसका उलटा क्यों सिखाया गया
"I" पर रोक लगाने की प्रवृत्ति कहीं से अचानक नहीं आई। आरंभिक composition teaching में अक्सर first person को असमर्थित राय के लिए एक shortcut माना जाता है: एक छात्र "I think the character is sad" लिखता है, बजाय इसके कि वह पाठ से एक तर्क निर्मित करे, और जो सुधार टिक जाता है वह "never use I" होता है, न कि अधिक सटीक "support your claims." यह सर्वसामान्य नियम वास्तविक कौशल की तुलना में सिखाने और लागू करने में आसान है, जो इसके नीचे होता है।
Scientific writing ने एक दूसरी परत जोड़ी। पुराने lab-report conventions में "I collected the sample" की बजाय "the sample was collected" जैसी संरचनाओं को प्राथमिकता दी जाती थी, आंशिक रूप से ध्यान प्रक्रिया पर रखने के लिए, न कि उसे चलाने वाले व्यक्ति पर। यह convention कुछ disciplines और कुछ journals में वास्तविक है, लेकिन यह कभी विशेष रूप से pronouns के बारे में नियम नहीं था, और यह कभी भी APA Style पर समग्र रूप से लागू नहीं हुआ। कहीं composition classroom और methods section के बीच, एक संकीर्ण, discipline-specific आदत इस विश्वास में कठोर हो गई कि कहीं भी कोई academic writing "I" शब्द की अनुमति नहीं देती।
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जब first person फिर भी खराब पढ़ा जाता है
"I" का उपयोग करने की अनुमति हर वाक्य में इसका उपयोग करने का निर्देश नहीं है। जो paragraph हर पंक्ति की शुरुआत "I found," "I then argue," "I believe" से करता है, वह writing process पर चलती हुई commentary बन जाता है, न कि स्वयं writing पर, और वह स्थान घेर लेता है जिसे अन्यथा writing के लिए उपयोग किया जा सकता था। सर्वनाम का उपयोग केवल तब करें जब वास्तव में आवश्यकता हो, और उसके आसपास के वाक्यों को स्वयं तर्क का समर्थन करने दें।
"we" पर भी यही सावधानी लागू होती है। APA का अपना मार्गदर्शन संपादकीय "we" के विरुद्ध चेतावनी देता है, जिसका उपयोग किसी शोध-पत्र के नामित लेखकों के बजाय सामान्य रूप से लोगों की ओर से बोलने के लिए किया जाता है। "We already know how stressful exams can be" एक ऐसे पाठक की सहमति मान लेता है, जिसकी सहमति कभी मांगी ही नहीं गई थी। वास्तविक समूह, जैसे छात्र, चिकित्सक, या पूर्व शोधकर्ता, का नाम लेना वाक्य को सटीक बनाए रखता है, बजाय इसके कि एक साझा अनुभव मान लिया जाए जो संभवतः अस्तित्व में ही न हो।
यह पैटर्न लगभग हर उस स्थिति में लागू होता है जिसे एक शोध-पत्र सामने ला सकता है:
| स्थिति | APA क्या अनुशंसा करता है |
|---|---|
| एकल-लेखक अध्ययन का वर्णन | "I" का उपयोग करें: "I coded the transcripts inductively." |
| सह-लेखकों के साथ किए गए कार्य का वर्णन | अपने और अपने नामित सह-लेखकों के लिए एक साथ "we" का उपयोग करें |
| सामान्य रूप से लोगों का उल्लेख | "we" के बजाय समूह का सीधे नाम लें, जैसे "clinicians" या "undergraduates" |
| अस्पष्ट कर्ता से बचना | "I interviewed the participants," न कि "the researcher interviewed the participants" |
हर पंक्ति उसी अंतर्निहित नियम की ओर संकेत करती है, जिसने काम किया, उसे स्पष्ट रूप से नामित करें, उस सर्वनाम में जो वास्तव में सटीक हो। यह वर्णमाला के एक अक्षर पर पूर्ण प्रतिबंध की तुलना में अधिक संकीर्ण, अधिक उपयोगी मानक है।
अन्य शैली मार्गदर्शिकाएँ और अनुशासन कैसे तुलना करते हैं
इस मामले में APA कोई अपवाद नहीं है। MLA शैली, जो मानविकी के बड़े हिस्से में उपयोग की जाती है, सामान्यतः प्रथम पुरुष को स्वीकार करती है और अक्सर उसे उन अटपटे विकल्पों से बेहतर मानती है जिन्हें लेखक उससे बचने के लिए गढ़ते हैं, विशेष रूप से तर्कपूर्ण निबंधों में, जहाँ लेखक की अपनी स्थिति ही मुख्य बिंदु होती है। The Chicago Manual of Style भी इसी तरह का रुख अपनाती है, यह "I" को निषिद्ध नहीं करती और निर्णय को लेखक के विवेक, प्रकाशन की house style, तथा रचना की विधा पर छोड़ देती है।
अनुशासन किसी भी एक शैली मार्गदर्शिका से अधिक महत्वपूर्ण होता है। Chicago शैली में लिखित एक राजनीतिक विज्ञान का शोधपत्र और ACS शैली में लिखित एक रसायन विज्ञान का शोधपत्र प्रथम पुरुष के मामले में विपरीत स्थितियों में जा सकते हैं, और इनमें से कोई भी सर्वनामों के बारे में किसी उद्धरण प्रारूप के नियम का पालन नहीं कर रहा होता। यह क्षेत्र की एक आंतरिक परंपरा है, उद्धरण प्रणाली की नहीं। एक रसायन विज्ञान पत्रिका जो "the reaction was monitored" को "I monitored the reaction" से अधिक पसंद करती है, वह इस अनुशासन के प्रक्रिया प्रस्तुत करने के तरीके के बारे में एक मानक लागू कर रही है, और अन्यत्र प्रथम पुरुष की अनुमति देने वाला APA किसी विशिष्ट पत्रिका के लेखकों के लिए अपने स्वयं के निर्देशों को निरस्त नहीं करता।
औपचारिक लगे बिना प्रथम पुरुष का उपयोग कैसे करें
"I" को अनौपचारिक लगने से बचाने का सबसे सरल तरीका है उसे एक सटीक शैक्षणिक क्रिया के साथ जोड़ना। "I found," "I argue," "I coded," और "I compared" सभी एक विशिष्ट क्रिया का नाम लेते हैं जिसका मूल्यांकन पाठक कर सकता है। "I feel" और "I think this is interesting" ऐसा नहीं करते, और यही वे वाक्य हैं जो प्रथम पुरुष वाले अनुच्छेद को शोधपत्र के बजाय डायरी प्रविष्टि जैसा बना देते हैं।
शैली या स्वर की जाँच अक्सर धीमी पुनर्पाठ की तुलना में अंतर को अधिक जल्दी पकड़ लेती है। TextPulse का free formality checker ठीक इसी रजिस्टर अंतर को मापता है और उस विशिष्ट वाक्य की ओर संकेत करता है जो किसी अनुच्छेद को उसके स्वर से बाहर खींच रहा होता है, बजाय इसके कि वह केवल सर्वनाम को ही चिह्नित करे।
जब कोई विशिष्ट पत्रिका, विभाग या पर्यवेक्षक वास्तव में APA द्वारा अनुमत बातों की परवाह किए बिना तृतीय पुरुष की मांग करता है, तब पूरे मसौदे को हाथ से बदलना धीमा होता है और असंगत रूप से करना आसान होता है। एक first-to-third-person converter सर्वनाम और उसके आसपास की क्रिया-सहमति को साथ-साथ बदल देता है, इसलिए "I found" पूरे पांडुलिपि में "the author found" बन जाता है, न कि केवल उन अनुच्छेदों में जिन्हें लेखक को सुधारना याद रहा था।
सर्वनाम का चयन एक बहुत बड़े रजिस्टर प्रश्न का केवल एक छोटा हिस्सा है, जो पूरे पांडुलिपि में फैला होता है, न कि अलग-थलग एक वाक्य तक सीमित। TextPulse की शैक्षणिक लेखन के लिए AI humanizer के उपयोग पर मार्गदर्शिका उस बड़े प्रश्न को अनुभाग दर अनुभाग समझाती है, सार के संक्षिप्त दावों से लेकर चर्चा की वास्तव में विशिष्ट स्वर की आवश्यकता तक।
APA संदर्भों को भी उतनी ही कठोरता से नियंत्रित करता है जितनी गद्य को, और पुनर्लेखन प्रक्रिया के दौरान उद्धरणों को यथावत रखने का अपना अलग पृष्ठ है। किसी मॉडल द्वारा गढ़े गए उद्धरणों के लिए ग्रंथसूची का ऑडिट करने का भी अपना पृष्ठ है।
बाद में किसी अलग अनुच्छेद को मशीन-लिखित के रूप में चिह्नित करने वाला डिटेक्टर एक बिल्कुल अलग संकेत है, जो इस बात की ओर संकेत करता है कि वाक्य-लय और शब्द-चयन कैसा है, न कि इस बात की ओर कि लेखक ने कौन-सा सर्वनाम चुना। TextPulse का AI humanizer जब यह अलग समस्या सामने आती है, तब उसे संबोधित करता है। सही ढंग से प्रयुक्त "I" ने शुरुआत में कभी स्कोर को प्रभावित नहीं किया था, और यह याद रखना उचित है कि कौन-सा उपकरण वास्तव में किस समस्या को ठीक करता है।
अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
हाँ। APA Style का अपना मार्गदर्शन स्पष्ट रूप से कहता है कि इसमें प्रथम-पुरुष सर्वनामों के विरुद्ध कोई नियम नहीं है, और यह वास्तव में उन्हें इस अस्पष्टता से बचने के लिए प्रोत्साहित करता है कि कौन क्या कर रहा था। जब आप अकेले लेखक हों, तब "I" का उपयोग करें, और जब नामित सहलेखकों के साथ लिख रहे हों, तब "we" का उपयोग करें। शैली-मार्गदर्शिका इसके विपरीत आदत को हतोत्साहित करती है, अर्थात स्वयं के बारे में तीसरे पुरुष में "the researcher" के रूप में लिखना।
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