Tezinizi Üç Geçişte Nasıl Düzeltip Okursunuz

Bir doktora adayı, teslimden bir hafta önce giriş bölümünü dokuzuncu kez okur ve yine de ikinci bölümün aynı grubu katılımcılar diye, dördüncü bölümün ise yanıtlayanlar diye adlandırdığını fark etmez. O dikkatsiz değildir. Bunların aynı yirmi kişi olduğunu zaten bilir, bu yüzden gözleri sayfada bulunmayan eşleşmeyi tamamlar. İki yüz sayfalık bir belgeyi, başkasının çalışmasını okur gibi, baştan sona bir kez, her şeyi yakalayarak düzeltmek, tam da bu tür bir hatanın yerinde kalmasına en çok yol açan yöntemdir. Bir tezi iyi düzeltmek, bu yöntemden vazgeçmek ve onu üç ayrı, daha dar geçişle değiştirmekle başlar.

Üç geçiş, çünkü bir tez üç farklı hata türü üretir ve her tür, beynin farklı bir şeyi denetlemesini ister: bir argümanın tutarlı olup olmadığını, bir cümlenin dilbilgisel olarak sağlam olup olmadığını ve bir terimin ya da başlık biçiminin iki yüz sayfa boyunca aynı kalıp kalmadığını. Üçü için aynı anda okumak, cümle cümle üç farklı iş arasında geçiş yapmak demektir ve her geçiş dikkat maliyeti doğurur. Bu yazı, her geçişin gerçekte neyi yakaladığını, kendi çalışmanızı okumanın neden en başta olağan düzeltmeyi boşa çıkardığını ve kendi cümlelerinizi gerçekten görebilecek kadar yabancılaştıran birkaç tekniği ele alır.

Bir Tezi Nasıl Düzeltmeli: Neden Tek Bir Okuma Başarısız Olur

Okuma, harflerin pasif bir taraması değildir. Akıcı bir okur, bağlamdan sonraki kelimeyi tahmin eder ve sayfayı yalnızca bu tahmini doğrulamak için yeterince denetler, uyumsuzluk fark edilecek kadar büyük olduğunda yönünü düzeltir. Kendi yazınızı okumak, tahminin neye dayandığını değiştirir: cümlenin tam olarak ne söylemesi gerektiğini zaten bilirsiniz, çünkü onun ne söylemesi gerektiğine siz karar vermişsinizdir, bu yüzden tahmin ile niyet aynı şeye dönüşür. Eksik bir kelime, yinelenen bir kelime, yer değiştirmiş bir ad, cümle zihninizdeki anlamla hâlâ doğru görünmeye devam ettiği için aradan sıyrılır, önünüzdeki sayfada başka bir şey söylüyor olsa bile.

Bu bir disiplin sorunu değildir ve daha dikkatli okumak bunu ancak çok az düzeltir, çünkü etki, ne kadar dikkat verdiğinizden çok, tahminin nasıl işlediğinde ortaya çıkar. Aynı sayfayı okuyan bir yabancı, yazmak istediğiniz şeyi hatırlamaz, bu yüzden yabancının tahmini yalnızca sayfada gerçekten bulunan sözcüklerden kurulur, bu nedenle bir denetçi, yazarın dokuz kez gözden kaçırdığı bir hatayı ilk okumada yakalar. Aşağıdaki üç geçişli yöntem bu etkiyi aşmaya çalışmaz. Bunun yerine, tek bir okumanın her şeyi aynı anda yakalamasını istemek yerine, her okumada ne aradığınızı değiştirerek bu etrafından dolaşır.

Neden Üç Geçiş Bir Geçişten Daha İyidir

Yapıyı kurmak, cümle mekaniğini değerlendirmek ve tutarlılığı değerlendirmek, tek bir becerinin varyasyonları değildir. Bir bölümün argümanını değerlendirmek, onun tüm iddiasını akılda tutmayı ve kanıtın bunu destekleyip desteklemediğini kontrol etmeyi gerektirir. Bir cümlenin mekaniğini değerlendirmek, tek bir yan cümleye odaklanmayı ve uyumu, zamanı ve göndermeyi kontrol etmeyi gerektirir. Tutarlılığı değerlendirmek ise bunların hiçbiri değildir, bir terimin ya da bir başlığın seksen sayfa önce nasıl biçimlendirildiğini hatırlamayı gerektirir, bu da bir değerlendirme görevinden çok bir bellek görevidir. Ancak tek bir okuma turundan bu üç işi birden yapmasını isterseniz, beyninizin her birkaç cümlede bir sıfırlanması gerekir ve sıfırlama zaman alır. Bir işi bir saat boyunca sürdürürseniz, o işten, işleri her dakika değiştirdiğiniz zamana kıyasla daha fazlasını yapabilirsiniz.

Geçiş	Yakaladığı	Bilerek göz ardı ettiği
Bir: yapı ve argüman	Argümandaki boşluklar, kanıtın desteklemediği iddialar, başlığının vaat ettiğini yerine getirmeyen bölümler	Virgüller, yazım, sözcük seçimi
İki: cümle mekaniği	Özne fiil uyumu, askıda kalan niteleyiciler, zaman kaymaları, belirsiz zamirler	Argümanın kendisinin ikna edici olup olmadığı
Üç: tutarlılık	Başlık biçimi, kaynak gösterim biçimi, şekil numaralandırması, terminoloji kayması	Tek bir cümlenin, tek başına okunduğunda, iyi yazılıp yazılmadığı

Her geçiş, diğer ikisinin ne için olduğunu bilinçli olarak göz ardı ettiği için işe yarar. Bir virgülü düzeltmeye çalışırken aynı anda üçüncü bölümün argümanının geçerli olup olmadığını değerlendirmek, tam da her iki görevin de dikkatini boşaltan türden bir geçiştir.

Birinci Geçiş: Yapı ve Argüman

Bu geçiş, her bölüm için tek bir soru sorar: başlığının vaat ettiği işi yapıyor mu ve ardından gelen iddia gerçekten okuyucunun daha önce gördüğü kanıtlara mı dayanıyor. Sonuçlar bölümünde hiçbir zaman desteklenmeyen bir iddia ortaya atan bir tartışma bölümü, hiçbir cümle düzeltmesinin gideremeyeceği yapısal bir boşluktur. Yararlı bir yöntem, her paragrafın yalnızca ilk cümlesini sırayla okumak, geri kalanını atlamak ve böylece destekleyici ayrıntılarından arındırılmış bir argüman iskeleti oluşturmaktır. Eğer bu iskelet kendi başına ayakta durmuyorsa, içindeki herhangi bir tek cümle ne kadar iyi yazılmış olursa olsun yapı kusurludur. Bu geçiş sırasında bir virgülü düzeltmeyin. Bu, ikinci geçişe aittir ve şimdi buna durup müdahale etmek, bu geçişin tek görevi olan şeyden dikkati uzaklaştırır.

İkinci Geçiş: Cümle Düzeyinde Mekanik

Bu geçiş, tüm odağı tümceden tümceye indirir: fiil öznesiyle uyumlu mu, bir başlangıç belirteci bağlanabileceği bir öğeye sahip mi, zaman, cümlenin bir sonucu mu yoksa bir yorumu mu aktardığına göre uygun mu, bir zamir açık biçimde tek bir önceki öğeye mi işaret ediyor yoksa birden fazlasına mı. Bunlar genel olarak academic writing mechanics kapsamında ele alınan kategorilerdir ve bir bölüm boyunca değil, bir cümlenin içinde yer alırlar, bu da onları diğer iki geçişten ayrı bir geçiş haline getirir.

Ücretsiz bir dilbilgisi denetleyicisi burada gerçekten yararlıdır, diğer iki geçişten herhangi birinde olduğundan daha fazla, çünkü cümle düzeyindeki mekanikler kural temellidir, yazılımın iyi ayrıştırdığı şey tam da budur. Bu aşamada bir bölüme, daha önce değil, bir tane çalıştırın, böylece önerileri, yapısal düzenleme ile birinci geçişin hâlâ gerekebileceği durumla karışmaz, ayrıca üçüncü geçişten sonra yeniden çalıştırın, çünkü bir tutarlılık düzeltmesi sessizce yeni bir cümle düzeyi hatası ortaya çıkarabilir. Tam tez ölçeğinde, bir akademik düzeltmen aynı cümle düzeyi taramayı tek bir geçişte her bölüm boyunca uygular.

Üçüncü Geçiş: Tutarlılık Taraması

Bir tutarlılık hatası içindeki her bir bireysel seçim, onu yaptığınız anda doğruydu. Birinci bölümde bir başlığı bir şekilde büyük harfle yazmak doğru hissettirdi, çünkü buna karşı çıkacak başka hiçbir şey sayfada yoktu. İkinci bölümde aynı gruba participants, dördüncü bölümde respondents demek ikisi de doğru hissettirdi, çünkü her bölüm kendi çalışma söz varlığına sahip ayrı bir belge olarak taslaklaştırılmıştı. Çatışma ancak her iki seçim de aynı iki yüz sayfanın içinde yer aldığında ortaya çıkar, ve kimse bir tezi taslak hazırlarken onunla yan yana okumaz, bu yüzden özel bir geçiş onu arayana kadar yüzeye çıkacak bir yeri yoktur.

Dört öğe özel bir incelemeyi hak eder. Başlık büyük harf kullanımı, bir bölümde title case, başka bir bölümde sentence case kullanılması, her bir başlık tek başına doğru olsa bile, düzeltilmemiş izlenimi verir ve ücretsiz title case converter her birini yeniden yazmaktan daha hızlı biçimde tüm kümeyi düzeltir. Kaynakça biçimlendirmesi, bir atıf stilinin büyük harf kullanımı, italik ve yazar sırası için kuralları vardır, bunlar ilk on kaynakçada kolayca uygulanır, son onunda ise gözden kaçar, özellikle de sonraki bir bölümün kaynakları başka bir belgeden yapıştırılmışsa, ki ücretsiz reference format converter tam da bunun içindir. Şekil numaralandırması, geç bir revizyon sırasında bir bölümü kesmek ya da bir şekli taşımak, kimsenin fark etmediği bir boşluk ya da bir tekrar bırakır, ta ki bir sınav görevlisi sayana kadar. Terim kayması, aynı kavramın bölümler boyunca iki farklı biçimde adlandırılması, niyetlerinizi kafasında taşımayan bir okuyucu için, iki farklı şey gibi görünür.

Tanıdıklık Körlüğünü Bozan Yöntemler

Aşağıdaki her yöntem aynı şekilde çalışır, kendi yazınızı yeterince yabancı gösterir, böylece tahmin boşlukları sizin için doldurmayı bırakır.

• Ortamı değiştirin. Kağıt üzerinde ya da taslağını hazırlamadığınız bir ekranda okuyun, çünkü tanıdık biçimlendirme, bu sayfanın zaten kontrol edilmiş olduğuna dair başlı başına bir ipucudur.
• Paragraf paragraf geriye doğru okuyun, son paragraftan başlayıp yukarı doğru ilerleyin, bu, belleğinizin her paragrafı siz gerçekten okumadan önce otomatik tamamlama için kullandığı anlatı akışını bozar.
• Metni sesli okuyun ya da bir ekran okuyucunun okumasına izin verin, çünkü bir cümleyi duymak, gözlerinizin kendi düzyazınız üzerinde verimli biçimde taramaya alıştığı görsel hızlı okumadan farklı bir süreci devreye sokar.
• Taslak ile düzeltme arasında gerçek zaman bırakın. Bir gün makul bir asgari süredir, yazmak istediğiniz şeye ilişkin belirli belleğin sönmesi için yeterince uzundur.
• Tutarlılık kontrolü için normal okuma sıralamanızı özellikle bozun. Baştan sona okumak yerine, önce tüm başlıkları tek bir geçişte, sonra tüm şekil numaralarını kontrol edin, çünkü baştan sona, belleğinizin zaten prova ettiği sıradır.

Bir makalede değerlendiricilerin nelere baktığı ayrı olarak açıklanmıştır ve Grammarly alternatifleri, bu aşama için bir araç seçen herkes adına değerlendirilmiştir.

Bunun hiçbiri yeni yazılım ya da ücretli bir editör gerektirmez, ancak TextPulse'un ücretsiz araçlar koleksiyonu, bunu gözle okumak yerine çalıştırmayı tercih ederseniz, cümle düzeyindeki aşamayı birkaç dakika içinde kapsar. Gerektirdiği şey, ilk okumanın seksen sayfa arayla belirlenmiş bir başlık stilini yakalayamayacağını kabul etmektir, çünkü kimsenin ilk okuması yakalayamaz. Üç daha dar geçiş, tek bir geniş geçişin asla yakalayamayacağını yakalar.