Bir Yöntemler Bölümünü İntihal Yapmadan Nasıl Parafraz Edersiniz
Yöntemler bölümü, dürüst yazının kopyalamaya en çok benzediği yerdir, çünkü standart prosedürlerin standart betimlemeleri vardır. Neyi yeniden ifade edeceğiniz, neyin aynen kalması gerektiği, ne zaman parafraz yerine alıntı yapmanız gerektiği ve kendi önceki makalelerinizden kaynaklanan, kolayca gözden kaçan öz intihal riski.
Yöntemler bölümü teslim edilmeye hazırdır. O, metni bir benzerlik denetleyicisinden geçirir ve birkaç cümlenin kırmızıya döndüğünü görür. Bu cümlelerin her biri, danışmanının laboratuvarında on yıldır tam olarak aynı biçimde yürütülen bir santrifüjleme adımını ayrıntılandırır, aynı hız, aynı süre, aynı tampon. Her kelimeyi o yazmıştır. Rapor bunu bilmez. Bir yüzde de bunu bilmez.
Gerçekte yazdığınız şey ile bir denetleyicinin intihal olarak işaretleyeceği şey arasındaki boşluk, yöntemler bölümünü intihal olmadan nasıl yeniden ifade edeceğinizi öğrenmeyi, bir makalenin diğer tüm bölümlerine kıyasla daha zor kılan şeydir. Yöntemler bölümleri bilinen bir şeyi tanımlar, bu yüzden bağımsız olarak yazılmış bir bölüm ile kopyalanmış bir bölüm birbirine çok benzer görünebilir, ayrıca bunun hemen yanında başka bir risk daha vardır, daha önce yayımladığınız bir açıklamayı ya da kendi tezinizdeki bir açıklamayı atıf yapmadan yeniden kullanmak. Bu iki sorunun da gerçek çözümleri vardır. İlki, her cümle üzerinde eş anlamlı sözlük çalıştırmakla çözülmez.
Bir Yöntemler Bölümü Neden İntihal Gibi Görünür, Oysa Değildir
Belirli bir alt alandaki her yöntemler bölümü, küçük bir standart işlem kümesini tanımlar, bir örneğin nasıl alındığını, bir ölçeğin nasıl uygulandığını, bir reaksiyonun nasıl yürütüldüğünü. Birbirlerinin çalışmalarını hiç okumamış iki araştırmacı, aynı doğrulanmış prosedürü neredeyse aynı sözcüklerle tanımlar, çünkü bunun için küçük ve doğru bir söz varlığı bulunur ve bunu farklı biçimde söylemek için fazla alan yoktur. Bir yöntemler bölümünde yüksek örtüşme puanı tam da bu nedenle yaygındır ve tek başına metnin kaynağı hakkında hiçbir şey söylemez.
Bu, aynı konuyu ele alan iki dikkatli yazarın yine de neyi vurgulayacakları ve nasıl ifade edecekleri konusunda farklı seçimler yaptığı bir literatür taraması ya da tartışma bölümünden farklıdır. Bir yöntemler bölümünde bu tür bir serbestlik çok daha az yerleşiktir. TextPulse'un akademik yazıyı insanlaştırmaya yönelik bölüm bölüm kılavuzu, bir yöntemler bölümünün neden geleneksel olarak bir makalenin geri kalanına kıyasla bir AI ya da benzerlik denetiminde daha yüksek puan aldığını açıklar ve tam da bu gelenek, her kelime özgün olsa bile onun ödünç alınmış gibi görünmesine neden olur.
Serbestçe Yeniden İfade Edebileceğiniz Kısımlar
Bir yöntemler bölümünde gerçekten yeniden yazılabilecek kısımlar, bir işlemi adlandırmaktan ziyade bir tercihi açıklayan kısımlardır: belirli bir örneklem büyüklüğünün bu çalışma için neden anlamlı olduğu, neden belirli bir kontrol koşulunun burada özellikle önemli olduğu, genel bir protokolün kendi materyalleriniz için nasıl uyarlandığı. Bunlar yazarın içeriğidir, standart söz varlığı değildir ve yüksek bir örtüşme puanının sizi gerçekten endişelendirmesi gereken yer de burasıdır.
Geçiş ifadeleri ve çerçeveleyici cümleler de aynı kategoriye girer. "Veri toplama öncesinde, ilgili kuruldan etik onay alınmıştır" ifadesi, tek bir teknik terime dokunmadan, dürüstçe bir düzine farklı biçimde yeniden yapılandırılabilir. Bir sıralamayı açıklayan ya da alanın varsayılan yaklaşımından yapılan bir sapmayı gerekçelendiren herhangi bir cümle de aynı şekilde yeniden yazılabilir. Bir cümle yöntem adlandırmaktan çok retorik bir işlev görüyorsa, diğer akademik düzyazı nasıl yeniden ifade edilebiliyorsa o da öyle yeniden ifade edilebilir.
Aynen Yazıldığı Gibi Kalması Gereken Uzmanlık Terimleri
Farklı bir dil kategorisi, yeniden ifade edildiğinde yanlış hale gelmeden paraphrase edilemez. Doğrulanmış bir ölçeğin adı, belirli bir istatistiksel test, bir reaktif, bir cihaz modeli, bir tanısal ölçütler kümesi, bunlar üslup tercihleri değildir, bir okuyucunun tam olarak tanımlaması gereken bir şeye yönelik kesin göndermelerdir. Tek yönlü ANOVA adını tek faktörlü varyans karşılaştırması olarak değiştirmek cümleyi daha özgün kılmaz. Alanındaki bir okuyucunun gerçekte neyin uygulandığını tanımasını zorlaştırır.
Aynı mantık, adı konmuş protokoller ve standartlaştırılmış yönergeler için de geçerlidir. "Katılımcılar Beck Depression Inventory-II'yi tamamladı" ifadesi, bir okuyucunun çalışmayı yeniden üretmek ya da değerlendirmek için ihtiyaç duyduğu bilgiyi tam olarak kaybetmeden "katılımcılar iyi bilinen bir duygu durum anketini doldurdu" biçiminde paraphrase edilemez. Bu terimleri, bir kimyasal formüle davranır gibi ele alın, cümlenin geri kalanı onların etrafında nasıl hareket ederse etsin, cümlenin içinden geçmesi gereken sabit noktalar olarak görün.
| Element | Reword or keep exact | Why |
|---|---|---|
| Tasarım tercihine ilişkin gerekçeniz | Yeniden ifade et | Bu, standart bir referans değil, sizin kendi akıl yürütmenizdir |
| Adlandırılmış, doğrulanmış bir araç ya da ölçek | Aynen koru | Okuyucunun hangi aracın kullanıldığını tam olarak belirlemesi gerekir |
| Bir istatistiksel testin adı | Aynen koru | Adını değiştirmek, gerçekte neyin uygulandığını belirsizleştirir |
| Bir geçiş ya da çerçeveleme cümlesi | Yeniden ifade et | Bağlayıcı unsurdur, teknik bir referans değildir |
| Kendi önceki makalenizden kopyalanmış bir prosedür | Yeniden ifade et ve önceki makaleyi atıfla belirt | Atıfsız yeniden kullanım yine de öz intihaldir |
Kendi makalenizi insanlaştırın
AI destekli metninizi dönüştürün ve önemli kelimelere ya da atıflara dokunmadan, insan tarafından yazılmış gibi duyulmasını sağlayın.
Parafraz Etmek Yerine Ne Zaman Doğrudan Alıntı Yapıp Atıf Vermeli
Bazen dürüst olan tercih, hiç parafraz etmemektir. Bir kaynak, bir anket maddesinin, bir kodlama ölçütünün ya da bir ölçek ankrajının tam ifadesini yayımlıyorsa, katılımcıya gerçekte ne sorulduğunu değiştirme riski taşıyan yaklaşık bir sürüm üretmek yerine, bunu doğrudan alıntılayın ve nereden geldiğini atıfla belirtin. Parafraz edilmiş bir araç maddesi yalnızca bir atıf riski değildir, aynı zamanda bir geçerlilik sorunu da olabilir, çünkü ölçek, yeniden yazılmış bir sürüm üzerinde değil, tam ifadesi üzerinde doğrulanmıştır.
Aynı durum, yayımlanmış bir kaynaktan adım adım, hiçbir sapma olmaksızın tam olarak izlediğiniz bir protokol için de geçerlidir. İlgili adımları alıntılamak ve kaynağı atıfla belirtmek, değiştirmediğiniz bir diziyi parafraz etmekten daha doğrudur ve makaleyi inceleyen herkes için daha az değil, daha dikkatli görünür.
Göz Ardı Ettiğiniz Risk: Kendi Önceki Makalenizi Yeniden Kullanmak
İntihal riski araştırmacıların hazırlıklı olduğu şey, başkasının yazdığını kopyalamaktır. Unuttukları ise kendi yazdıklarını kopyalamaktır, yani yöntemler bölümünü daha önceki bir makaleden, bir konferans bildirisinden ya da bir tezden alıp, aynı prosedürü yeni bir örneklem üzerinde anlatan yeni bir el yazmasına aktarmaktır. Birçok dergi ve kurum bunu öz intihal olarak değerlendirir, bazen metin geri dönüşümü olarak da adlandırılır, ve bir benzerlik denetleyicisi bunu tam olarak başkasından alınmış metni işaretlediği gibi işaretler, çünkü mekanik olarak aynı eylemdir.
APA'nın yeniden ifade etmeye ilişkin kendi kılavuzu bu ayrımı doğrudan yapar, bir yeniden ifadeyi "başkasının fikrini, ya da kendi daha önce yayımlanmış fikrinizi, kendi sözlerinizle yeniden ifade etmek" olarak tanımlar ve her iki durumda da bir atıf gerektirir. Üçüncü bir makale sizin ilk makalenizle aynı protokolü kullanıyorsa, onu yeni bir biçimde anlatın ve kendi önceki makalenize, başkasınınkine atıf yapar gibi atıf yapın. TextPulse'un atıf oluşturucusu bu kaynağı, diğer herhangi bir kaynağı biçimlendirdiği gibi biçimlendirebilir.
İntihal Olmadan Yöntemler Bölümü Nasıl Yeniden İfade Edilir
Bir yöntem cümlesine eş anlamlılar yerleştirmek bir intihal sorununu çözmez, çünkü cümlenin iskeleti, yan cümleciklerinin hangi sırayla geldiği, hem bir benzerlik denetleyicisinin hem de dikkatli bir okuyucunun fark ettiği şeydir. "Katılımcılar rastgele iki koşuldan birine atandı" ifadesini "bireyler iki koşuldan oluşan bir çifte gelişigüzel tahsis edildi" biçimine dönüştürmek, farklı sözcükler giymiş aynı cümledir ve genellikle daha kötü okunur.
Gerçek bir yeniden ifade, cümlenin şeklinden değil, gerçekten ne olduğundan yeniden kurulur: farklı bir yan cümlecikten başlayın, iki kısa cümleyi birleştirerek tek bir cümle yapın ya da yoğun bir cümleyi ikiye bölün. TextPulse'un kendi akademik ton dönüştürücüsü tam olarak bu ilke üzerinde çalışır, yöntemler bölümünün dayandığı belirli sayılara ya da terimlere dokunmadan üslubu ve yapıyı ayarlar, bu da kaynaktan yeterince uzaklaştırıp uzaklaştırmadığınızdan emin olmadığınız bir paragraf için yararlı bir kontroldür.
Tek bir işaretlenmiş paragraf yerine tüm bir taslak için, TextPulse'un AI humanizer'ı, aynı yeniden yapılandırma mantığını birer cümle yerine tüm belge boyunca uygular.
Bir yöntemler bölümünü yeniden yazmak, herhangi bir bütünlük sorusundan önce iki dilbilgisi sorusu ortaya çıkarır: edilgen çatının kullanılıp kullanılmayacağı ve bölümün hangi zaman kipine ait olduğu. Her ikisi de ayrı ayrı yanıtlanır.
Bunun hiçbiri, bir makalenin başka herhangi bir bölümünden daha fazla dikkat gerektirmez, yalnızca hangi cümlelerin yük taşıyan olgular, hangilerinin ise yalnızca bağlayıcı harç olduğuna dair daha keskin bir bakış gerektirir. Diğer araştırmacıların gerçekten güvendiği yöntemler bölümü, usulünü tam olarak adlandıran, kendi akıl yürütmesini kendi sesiyle koruyan ve bir paragrafı ödünç aldığı makaleyi, o makale sizin olsa bile, atıf yapan bölümdür.
Sıkça Sorulan Sorular
Hayır, bir prosedürün arkasındaki gerekçeyi yeniden ifade ederken standartlaştırılmış terimleri, test adlarını ve araç başlıklarını aynen korursanız. Yöntemler bölümünü intihal yapmadan nasıl parafraz edeceğiniz konusundaki asıl risk, doğrulanmış bir ölçek adını ya da istatistiksel bir testi değiştirilebilir sanmaktır, oysa okuyucunun bunların kesin kalmasına ihtiyacı vardır. Doğrudan alıntıladığınız her şeyi, yaklaşık bir parafraz zorlamak yerine atıf vererek belirtin.
Content planner and copywriter at TextPulse. Sara runs the blog day to day, from planning and drafting through to publishing. She writes the practical guides: clear explanations of academic writing problems, aimed at the person who actually has to hand something in.