保留引文的 AI 人性化工具(APA、MLA、IEEE)
把 (Smith, 2020, p. 44) 当作普通散文来改写的重写器会把它弄乱。这里说明,当一段文字被人性化时,APA、MLA 和 IEEE 引文中究竟会出什么问题,以及引文安全处理必须如何不同地运作。
一个可确保引文安全的改写会将 (Smith, 2020, p. 44) 原样保留,正如其被输入时那样, 包括逗号、页码缩写、括号等全部内容。通用改写则会把同一字符串当作一串需要润色的词语,因此它常常会返回为 (Smith 2020, page 44), 或者将其融入句子中,变成“according to Smith's 2020 study on page 44.”。这一差距正是一个能够保留引文的 AI humanizer 必须解决的全部问题,而且这比大多数学术写作建议所承认的要更狭窄,也更机械。
引文不是模型可以润色的句子。它是一个位于句子内部的格式化字符串,由作者姓氏、年份,有时还有页码组成,并且按照某一种格式的精确标点规则排列。通用改写模型没有任何信号表明这些元素是一个固定单元,而不是它可以自由移动、重排或用同义词替换的普通词语。若将整段文字交给它处理,它并不能可靠地区分应当润色的句子与应当保持不变的引文。
按部分降低 AI 分数, 无论是摘要、文献综述、方法部分还是讨论部分,都是一个更广泛的问题,并且在别处有其自身的答案。本文停留在这一切之下的机械层面, 即当改写触及引文时,实际会发生什么,以及工具必须如何以不同方式处理,才能让引文保持不变。
当改写器把引文当作散文时会破坏什么
一旦一段文字被当作一整段需要润色的连续散文来处理,五个地方就会以可预测的方式出问题。
- 文内页码会漂移或消失: (Smith, 2020, p. 44) 会完全丢失页码标记,或者数字保留了,但缩写被改成目标格式不使用的形式。
- Et al. 字符串会多出或少掉一个句点: 正确形式只有一个句点,只加在 al 之后,因为 et 本身就是一个完整的拉丁词,而重写过程往往也会在 et 后面再加一个句点。
- 括号引文会被折叠进叙述性散文: (Jones, 2021) 会变成“Jones 的一项 2021 年研究”,这把引文变成了对一项研究的转述性主张,而不是读者预期要与参考文献表核对的引文。
- 数字 IEEE 方括号会改变位置或被重新编号: 与某一特定参考文献表条目绑定的方括号会移动,或者重写后的句子会重新排列两个带方括号的来源,从而破坏方括号与其应指向条目之间的联系。
- 参考文献表条目会被像句子一样润色: 期刊标题失去斜体,DOI 被缩短,或者以首字母在前方式写出的 IEEE 作者列表被展开为完整名字,因为那样读起来更像普通散文。
这绝非表面修饰。核对页码与引文是否一致的标记者,核验 IEEE 方括号与其参考文献是否对应的审稿人,或者在参考文献表中查找缺失 DOI 的合著者,都会发现这些问题,而每一项都只是一个本不该首先出现的五分钟修正。
| 引文元素 | 通用改写对它的处理 | 引文安全处理实际会怎么做 |
|---|---|---|
| APA 括号式,例如 (Smith, 2020, p. 44) | 删去页码,或把逗号模式改成上下文并未使用的形式 | 将整个字符串识别为一个单位,并将逗号、& 符号和页码形式完全保持为原样 |
| MLA 作者页码式,例如 (Chen 517) | 添加年份,或添加 MLA 在正文中从不使用的逗号 | 识别出 MLA 在正文中不包含年份,并保持这个两个词的形式不变 |
| IEEE 方括号式,例如 [3] | 当句子被重组时,对方括号重新编号或重新排序 | 固定数字不变,只编辑其周围的词语 |
| Et al. 字符串 | 在 et 后面多加一个多余的句点,或删去 al 后面所需的句点 | 将 et al. 视为一个固定的两个词单位,而不是两个普通词语 |
| 参考文献表条目 | 改写标题,缩短期刊名称,或删去斜体 | 保持每一条参考文献条目不变, 只编辑正文中的行文 |
保留引文的 AI Humanizer 必须如何以不同方式运作
有效的机制是在改写之前进行识别,而不是在之后进行纠正。引文安全处理必须定位每一处文内引文、每一条参考文献表条目,以及每一个带有引文的报告性短语,将每一处标记为固定内容,然后只改写这些标记之外的词语。TextPulse 的 humanizer 通过冻结引文来实现这一点,方式与冻结一个命名仪器或一个技术术语相同, 被冻结的片段会在改写中保持不变,并在输出中高亮显示,因此作者可以准确看到哪些内容被保留不动,而不是仅凭对其的说法就接受这一主张。
文本内引文与参考文献条目的问题正好相反。文本内引文位于模型正在主动改写的句子内部。因此,风险在于引文会在改写过程中被意外带入。参考文献条目则位于其自身的区块中,其结构更像数据记录,而不是句子,因此风险方向相反, 模型会读取不熟悉的标点,把它当作错误,并修正原本并无问题的格式。
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APA, MLA 和 IEEE 各自以不同方式失效
APA 引文在三者中内部标点最多,这使改写最容易出错。例如,括号式引文在作者和年份之间包含一个逗号,(Smith, 2020)。叙述式引文则省略逗号: Smith (2020) found。对于三个或更多作者,引文应从第一处引用开始使用 et al.,而不是像旧版或过时模板可能要求的那样,从第二次提及开始。自 2020 年起一直沿用的这一版不同。如果你能够正确处理作者人数,模型仍然可能因添加错误标点而出错。APA 体例指南要求,当作者列在括号内时,& 符号应放在括号内部,但当同样的姓名位于句子内部时,则应拼写为单词 'and'。
MLA 在文本内引文中完全去掉年份,只将其缩减为作者姓氏和页码: (Chen 517), 没有逗号,数字前也没有缩写。主要以 APA 形式示例训练的改写过程往往会把这两者都加回来,因为一个裸露的姓氏后接数字,对于见过远多于 MLA 引文的模型来说,看起来像错误。MLA 还会在一篇来源有三个或更多作者时改用 et al.,这一规则同样适用于 Works Cited 条目和正文,而且它在任何地方都不会使用 & 符号。
IEEE 是一种最容易因一次微小误改而受损的格式,因为其中的数字并非装饰。像 [3] 这样的括号标记,绑定到参考文献列表中的一条特定条目,该条目按文中来源首次出现的顺序分配,而对该来源的每一次后续提及都复用同一个数字,而不是生成新的条目。若重写时重新排列了两个句子,或重组了一个段落,使另一来源先被引入,那么后续每一个括号都可能在不知不觉中错位。对同一来源在不同页码的重复引用,会在括号内带上各自的定位信息,第一次是 [3, p. 517],第二次是 [3, p. 522],不熟悉 IEEE 的模型可能会试图把这种写法简化为两个独立的编号条目。
参考文献列表需要单独检查
参考文献列表中的一条记录更接近数据记录,而不是句子, 它包含作者列表、年份、标题、载体、若干定位编号,每一项都有自己的标点规则,而且这些内容都不是为了像连贯散文那样阅读。要求模型把一段文字改得更自然时,它没有理由保留这条记录原样,而它最容易采取的修正恰恰是错误的。期刊名上的斜体会消失。写成完整网址形式的 DOI 会被缩回为裸字符串。按姓名首字母在前写成的 IEEE 作者列表,M. R. Chen,会被展开成完整的名字,因为那样更像普通散文。
最安全的规则很简单, 参考文献列表根本不应被当作改写目标。无论是哪种工具在编辑周围的正文,都应把整个区块视为冻结内容,就像它会冻结句子中的单个引文一样。比如,在通过 a reference format converter 重新提交时,把参考文献列表从 Harvard 改成 Vancouver,是一项有独立规则的单独工作,而不是让上方段落读起来更自然所带来的副作用。
如何核查你的引文在 humanizing 后是否仍然完整
事后检查所需时间比大多数作者预期的要少,而一小段文字根本不需要任何专门软件。将每一处文内引文与最初使用的版本逐一对照,确认作者、年份或页码以及其周围的标点完全一致。对于较长的部分,一种专为捕捉这类细微错误而设计的文内引文修正工具,会检查逗号位置、et al. 的阈值、页码形式,并比逐行阅读更快地核对这些形式,不过它处理的是引文的散文形式,而不是 IEEE 使用的编号括号。
保留下来的引文仍然必须是真实引文,而审查参考文献表中的幻觉条目是另一项有单独页面的工作。在期刊投稿前降低 AI 分数也在其中讨论。
一种将每次编辑都显示为插入或删除的工具,会把这件事从搜索变成一眼扫过:从未改动过的引文完全不会带有任何标记,因此值得检查的引文就是那些已经被高亮的引文。对于一篇十页的论文,这只需五分钟,而不是一个下午,这也是带着信心提交与从导师的页边批注中发现 Smith 在第三次修订前后某处丢失了页码之间的区别。
常见问题
是的,如果工具把整段文字当作一个需要改写的散文片段。像 (Smith, 2020, p. 44) 这样的引文是固定的、带标点的字符串,不是需要润色的句子,通用改写会删掉页码,增删逗号,或者把括号引文并入叙述句。保留引文的 AI 人性化工具会在改写其他内容之前检测并冻结这些片段。
Content planner and copywriter at TextPulse. Sara runs the blog day to day, from planning and drafting through to publishing. She writes the practical guides: clear explanations of academic writing problems, aimed at the person who actually has to hand something in.