Jak samodzielnie zredagować esej w 30 minut

Termin oddania pracy jest za dziewięć godzin, szkic jest gotowy, a trzydzieści minut zostało przeznaczone na jego poprawę przed złożeniem. Większość studentów spędza te trzydzieści minut najpierw na szukaniu przecinków i nigdy nie dociera dalej niż do drugiej strony. To jest zła kolejność i jest ona zła w sposób konkretny, możliwy do naprawienia.

Jak redagować esej pod realną presją czasu, to mniej kwestia znajdowania każdego błędu, a bardziej znajdowania najpierw tych właściwych, w kolejności, w jakiej rzeczywiście ocenia je osoba sprawdzająca: najpierw argument i struktura, potem dowody i cytowania, a na końcu mechanika zdań. To jest procedura czasowa, a nie ogólna rada, z minutami przydzielonymi z góry tak, aby zegar decydował, kiedy przestać dopracowywać jedną rzecz i przejść do następnej.

Jak redagować esej, nie marnując pierwszych dziesięciu minut

Największym marnotrawstwem krótkiego okna redakcyjnego jest zaczynanie od przecinków. Przejście na poziomie zdania wydaje się produktywne, ponieważ każda poprawka jest widoczna i kończy się w kilka sekund, i właśnie dlatego kusi, by zacząć od tego, oraz dlatego jest to złe miejsce na początek. Rozwiązaniem jest ustalona kolejność, zaplanowana z góry, która przeznacza najwcześniejsze i najbardziej uważne minuty na argument i strukturę, środkowe minuty na dowody i cytowania, a ostatnie, najbardziej zmęczone minuty na mechanikę na poziomie zdania.

Kolejność ta uwzględnia jednocześnie dwie rzeczy, a nie jedną. Argument i struktura zwykle są warte większej części końcowej oceny niż mechanika, a ponadto są tą częścią pracy redakcyjnej, która wymaga największej uwagi, jaką czytelnik musi poświęcić. Mechanika jest warta mniej i można ją sprawdzić dokładnie nawet przy zmęczonym czytaniu, ponieważ wychwycenie niezgodności podmiotu z orzeczeniem nie wymaga takiego samego długotrwałego myślenia jak ocenianie, czy akapit zasługuje na swoje miejsce. Przeznaczenie najświeższych minut na zadanie o najwyższej wartości i największym nakładzie pracy to cała dyscyplina. Wszystko inne w tym tekście jest zastosowaniem tej jednej idei do zegara.

Podział 30 minut

Ustaw minutnik przed rozpoczęciem, nie po. Pięć etapów poniżej daje łącznie trzydzieści minut i zostało zaprojektowanych tak, aby przerywał je zegar, a nie satysfakcja z ukończenia, ponieważ zadowolony redaktor w dziewiątej minucie to sygnał ostrzegawczy, a nie dobry wynik.

Minuty	Cel	Czego jeszcze nie robisz
0 to 3	Przeczytaj cały szkic raz, bez długopisu w ręku	Poprawiania czegokolwiek
3 to 13	Argument i struktura	Sprawdzania pojedynczego przecinka lub cytatu
13 to 21	Dowody i cytowania	Przekształcania zdań ze względu na styl
21 to 28	Mechanika zdań	Ponownego rozważania argumentu
28 to 30	Jedno czytanie na głos, od początku do końca	Czegokolwiek poza nasłuchiwaniem zgrzytu

Każda faza ma jedno zadanie i kończy się wtedy, gdy wskazuje to zegar, nawet w połowie myśli. Akapit, który nadal cię niepokoi w trzynastej minucie, dostaje notatkę na marginesie, a nie pięć dodatkowych minut, których nigdy mu nie przydzielono.

Minuty 3 do 13: Najpierw argument i struktura

W tej fazie czytaj pod kątem jednego pytania: czy każdy akapit zasługuje na swoje miejsce w argumencie, który ten esej rzeczywiście stawia, a nie w temacie, którego ogólnie dotyczy? Potwierdź tezę, która formułuje stanowisko konkretne i możliwe do obrony, zamiast powtarzać pytanie. Każdy akapit po niej jest oceniany według tego, co obiecuje.

Zdania tematyczne są najszybszą dostępną w dziesięć minut kontrolą struktury. Przeczytaj tylko pierwsze zdanie każdego akapitu, po kolei, pomijając wszystko inne. Jeśli ta lista zdań sama w sobie nie tworzy spójnego argumentu, struktura ma problem, którego nie naprawi żadne późniejsze dopracowywanie, i warto wiedzieć to teraz, a nie w dwudziestej piątej minucie. Darmowy sprawdzacz esejów TextPulse analizuje strukturę razem z poprawnością na poziomie zdań w jednym przebiegu, co jest tu szczególnie użyteczne, ponieważ nie generuje ani nie naprawia samego argumentu, tylko pokazuje, gdzie jest on słaby.

Minuty 13 do 21: Najpierw dowody i cytowania

Dwa sprawdzenia mają znaczenie na tym etapie i żadne z nich nie dotyczy jeszcze formatowania. Po pierwsze, czy każde twierdzenie, które wymaga źródła, rzeczywiście ma do niego przypisane źródło. Po drugie, czy każde źródło wykonuje rzeczywistą pracę, wspierając konkretne zdanie, obok którego stoi, zamiast znajdować się blisko argumentu bez faktycznego jego uzasadniania.

Formatowanie pojawia się na końcu tego etapu, nie na początku. Gdy same źródła zostaną już potwierdzone jako spełniające swoją funkcję, free in-text citation fixer jest szybkim sposobem na doprowadzenie cytowań do postaci oczekiwanej przez przewodnik stylu, co stanowi mechaniczny zabieg wart wykonania dopiero po tym, jak trudniejsze pytanie, czy właściwe źródła w ogóle są obecne, zostało już rozstrzygnięte.

Minuty 21 do 28: Mechanika zdań na końcu, celowo

To etap, od którego zaczyna większość studentów, a powinien on znaleźć się właśnie tutaj, w momencie, gdy argument i dowody są już ustalone i nie będą się ponownie zmieniać. Teraz należy sprawdzić gramatykę, interpunkcję i pisownię, ponieważ wszystko, co wychwycono by wcześniej, wymagałoby ponownego sprawdzenia dopiero wtedy, gdy akapit zostałby przesunięty lub skrócony.

Szybki przebieg wspomagany narzędziem lepiej pasuje do tego etapu niż powolny ręczny, właśnie dlatego, że chodzi tu o rozpoznawanie wzorców, a nie o ocenę. Free grammar checker TextPulse free grammar checker rozwiązuje błędy zgodności, czasu i rodzajników zdanie po zdaniu oraz podaje regułę stojącą za każdą poprawką, co jest tutaj szybsze niż analizowanie każdego zdania od zera przy siedmiu minutach na zegarze.

Jeśli masz tylko 15 minut zamiast 30

Połowiczne skrócenie czasu nie oznacza, że każdy etap skraca się w równym stopniu. Argument i struktura zachowują mniej więcej pełne siedem lub osiem minut, ponieważ uszkodzonego argumentu nie da się naprawić w pośpiechu na późniejszym etapie. To, co rzeczywiście się zmniejsza, to dowody i mechanika, dowody do najszybszej wersji dwóch powyższych sprawdzeń, mechanika do jednego przebiegu wspomaganego narzędziem zamiast uważnej lektury.

W przypadku pracy dyplomowej ten sam przebieg wymaga innej metody, a korekta pracy dyplomowej jest omówiona osobno. To, czego naprawdę szukają oceniający w eseju, warto przeczytać przed jednym i drugim.

Trzydziestominutowe okno nie wystarcza, aby naprawić argument, który jest rzeczywiście wadliwy, i żadna kolejność działań tego faktu nie zmienia. Wystarcza natomiast na to, by upewnić się, że argument już znajdujący się na stronie zostanie odczytany jako jego najsilniejsza wersja, a to właśnie przed tym w największym stopniu chroni mechanika pisania akademickiego. Warto wyrobić sobie nawyk przeznaczania pierwszych minut dokładnie na to, za każdym razem, zamiast ostatnich, a kolekcja darmowych narzędzi TextPulse obejmuje późniejsze, szybsze do sprawdzenia etapy, gdy sam argument jest już ustalony.