Błędy w użyciu rodzajników: dlaczego A, An i The są tak trudne do opanowania

Sekcja metod brzmi: "Study was conducted using survey distributed to sample of graduate students." Każdy rzeczownik jest poprawny i każdy czasownik zgadza się ze swoim podmiotem. To, czego brakuje temu zdaniu, to trzy małe słowa: a, a i the. Wiedza o tym, kiedy użyć a, an i the, jest jedną z ostatnich rzeczy, które opanowuje biegły autor piszący w drugim języku, ponieważ angielski czyni określnik gramatycznie obowiązkowym w miejscach, w których większość języków świata pozostawia rzeczownik samemu sobie.

Rosyjski, mandaryński, japoński, koreański, polski i hindi nie mają w ogóle systemu rodzajników: w żadnym z nich nie istnieje odpowiednik a, an ani the. Autor, którego pierwszy język oznacza określoność za pomocą szyku wyrazów, kontekstu lub całkowicie innego mechanizmu gramatycznego, nie jest niedbały, gdy rodzajnik znika albo trafia w niewłaściwe miejsce. Stosuje on system, który nigdy go nie potrzebował, do języka, który wymaga go niemal wszędzie tam, gdzie pojawia się rzeczownik.

Pomyłki z rodzajnikami mają znaczenie nie tylko dla czerwonego długopisu promotora. Są one także jedną z cech powierzchniowych, które pojawiają się w badaniach nad tym, dlaczego detektory AI błędnie odczytują płynne akademickie pisanie osób niebędących rodzimymi użytkownikami języka: przewidywalne słownictwo i uproszczona struktura zdań są odczytywane jako low-perplexity, czyli ten sam statystyczny sygnał, który detektor został zbudowany po to, by oznaczać jako wytworzony maszynowo. Przewodnik TextPulse po tym, czy detektory AI są dokładne omawia ten mechanizm w całości.

Ta strona pozostaje przy samej gramatyce: przy ścieżce decyzyjnej, rzeczywistych zdaniach akademickich zamiast podręcznikowych oraz przy nielicznych stałych przypadkach, które nie podlegają żadnej regule.

Policzalne czy niepoliczalne: Pierwsze rozgałęzienie

Zanim w ogóle można wybrać a, an lub the, autor musi rozstrzygnąć jedno wcześniejsze pytanie: czy ten rzeczownik, w tym konkretnym znaczeniu, jest policzalny czy niepoliczalny? Rzeczowniki policzalne można liczyć pojedynczo i przyjmują formę liczby pojedynczej lub mnogiej: a student, two students. Rzeczowniki niepoliczalne opisują masę albo kategorię, której angielski nie dzieli na pojedyncze jednostki: research, evidence, equipment, funding, knowledge. Rzeczownik niepoliczalny nigdy nie przyjmuje a ani an, w żadnym kontekście, bez wyjątków.

Autorzy, których język ojczysty traktuje odpowiednik tego pojęcia jako policzalny, przenoszą ten wzorzec bezpośrednio do angielskiego, dlatego wczesne szkice tak często zawierają wyrażenia takie jak "an evidence," "a feedback" i "an equipment". Kilka głównych języków świata dopuszcza liczbę mnogą albo rodzajnik nieokreślony przy dosłownym tłumaczeniu tych dokładnych rzeczowników, więc wzorzec pojawia się już jako gramatyczny w języku ojczystym autora. To, co w zdaniu angielskim wygląda na niedbałość, jest inną gramatyką ujawniającą się właśnie na rzeczownikach, przy których to angielski okazuje się językiem nietypowym.

To samo przeniesienie pojawia się w pełnych zdaniach, nie tylko w pojedynczych słowach. "The paper conducted a research on classroom engagement" traktuje research tak, jakby można go było liczyć jeden po drugim. Dwie poprawki działają równie dobrze, usuń rodzajnik i pozostaw research jako niepoliczalny, "the paper conducted research on classroom engagement," albo zastąp go rzeczownikiem policzalnym, który znaczy mniej więcej to samo, "the paper conducted a study of classroom engagement."

Pierwsze wystąpienie wymaga 'A', drugie wystąpienie wymaga 'The'

Gdy rzeczownik zostanie już ustalony jako policzalny, następną decyzją jest to, czy czytelnik już wie, o który chodzi. Za pierwszym razem, gdy określony rzeczownik policzalny w liczbie pojedynczej pojawia się w tekście, bez niczego, co jeszcze go zawęża, przyjmuje a lub an: a control group. Każde kolejne wystąpienie, gdy czytelnik wie już dokładnie, o który chodzi, przyjmuje the: the control group completed the same battery of tasks two weeks later.

Określoność nie wynika wyłącznie z wcześniejszego wystąpienia, i to właśnie pomija większość opracowań gramatycznych. Fraza stojąca zaraz po rzeczowniku może zawęzić go do jednej konkretnej rzeczy w tym samym zdaniu, w którym pojawia się po raz pierwszy, i to samo w sobie wystarcza, by wymagać the. "An effect was observed" jest rzeczywiście nieokreślone: jaki efekt, nadal nie wiadomo. "The effect of sleep deprivation on memory consolidation" jest określone od pierwszego słowa, ponieważ "of sleep deprivation on memory consolidation" pozostawia tylko jeden możliwy efekt, który może oznaczać.

Ten jeden wzorzec, rzeczownik pospolity + wyrażenie of, które go identyfikuje, odpowiada za znaczną część obszaru akademickich fraz rzeczownikowych: związek między X i Y; rola X w Y; wpływ X na Y. "Effect of sleep deprivation on memory consolidation remains unclear" nie zawiera because, ponieważ autor nie zauważył, że następna fraza wykonała zadanie, które wcześniejsze wspomnienie musiałoby spełnić.

Odwołanie ogólne: kiedy znika nawet 'The'

Czasami rzeczownik odnosi się do całej kategorii rzeczy, a nie tylko do jednej konkretnej rzeczy. Odwołanie ogólne ma też szczególny wpływ na powyższe zasady. Jeśli używasz liczebnego rzeczownika policzalnego w znaczeniu ogólnym, bez odnoszenia się do żadnej konkretnej grupy, nie używasz w ogóle rodzajnika: Students często nie doceniają, jak długo trwa czyszczenie danych. Jeśli używasz niepoliczalnego rzeczownika w znaczeniu ogólnym, bez odnoszenia się do żadnej konkretnej ilości, również nie używasz rodzajnika: Research on this topic remains sparse.

Inną rzeczą, jaką może zrobić pojedynczy rzeczownik policzalny, jest odniesienie do całej kategorii. Tutaj rodzajnik powraca, na jeden z tych dwóch sposobów: A control group allows researchers to isolate a treatment effect. To używa a, aby wskazać dowolnego reprezentatywnego członka kategorii. The electron microscope transformed cell biology. To używa the, aby zasugerować wynalazek jako klasę, a nie jedno fizyczne urządzenie stojące w laboratorium. Drugi wzorzec jest bardziej formalny i pojawia się najczęściej przy wynalazkach, instrumentach i gatunkach.

"Qualitative method is useful when sample size is small" miesza oba wzorce, nie wybierając żadnego z nich. Dwie poprawki są poprawne i obie brzmią naturalniej niż oryginał: "qualitative methods are useful when sample sizes are small", liczba mnoga i znaczenie ogólne konsekwentnie, albo "a qualitative method is useful when the sample size is small", liczba pojedyncza i znaczenie ogólne w pierwszej części, a następnie znaczenie szczegółowe, gdy "the sample size" odsyła do rozmiaru już wcześniej ustalonego.

Ścieżka decyzyjna: kiedy używać A, An i The

Żadna z trzech powyższych decyzji nie zachodzi w izolacji. Biegły autor przechodzi przez wszystkie z nich dla każdego wyrażenia rzeczownikowego, zwykle w czasie krótszym niż sekunda i bez zauważania tego. Poniższa tabela czyni tę sekwencję jawną, mniej więcej w takiej kolejności, w jakiej rzeczywiście zachodzi.

Zadaj to pytanie o wyrażenie rzeczownikowe	Jeśli tak	Jeśli nie
Czy jest ono niepoliczalne w tym znaczeniu, jak research, evidence lub funding?	Bez a ani an, zawsze. Użyj the tylko raz, gdy późniejsze wyrażenie czyni je bardziej określonym.	Przejdź do następnego pytania.
Czy jest ono w liczbie mnogiej i użyte generycznie, dla całej kategorii, a nie dla znanych elementów?	Bez żadnego rodzajnika.	Przejdź do następnego pytania.
Czy wyrażenie bezpośrednio po rzeczowniku zawęża go do jednej konkretnej rzeczy, wyrażenie z "of" lub podobne?	Użyj the, nawet przy pierwszym wystąpieniu.	Przejdź do następnego pytania.
Czy ten dokładny rzeczownik został już wcześniej wprowadzony w tekście?	Użyj the.	Przejdź do następnego pytania.
Czy jest to pierwsze wystąpienie policzalnego rzeczownika w liczbie pojedynczej, bez wyrażenia zawężającego i bez wcześniejszego wystąpienia?	Użyj a lub an, wybranego zgodnie z następującym po nim brzmieniem.	Jest to prawdopodobnie jeden ze stałych przypadków poniżej. Sprawdź listę, zamiast wyprowadzać to rozumowaniem.

Stałe przypadki, które nie podlegają żadnej regule

Istnieją pewne akademickie wyrażenia, które podlegają tej konwencji, a nie żadnemu z czterech pytań powyżej. Na przykład istnieje para minimalna, która może oznaczać dwie różne rzeczy w zależności od rodzajnika. Several participants withdrew oznacza, że kilku uczestników się wycofało; the number of participants was forty oznacza łączną liczbę. Nie da się tego wyjaśnić niczym związanym z policzalnością, kolejnością wzmianki ani ogólnością: trzeba się tego nauczyć jako stałego wzorca. Nic związane z policzalnością, kolejnością wzmianki ani ogólnością nie wyjaśnia tej różnicy, trzeba się jej nauczyć jako stałego wzorca.

• obecnie, w praktyce, w teorii, z definicji: zero article, zapamiętywane jako całość, nie wyprowadzane z reguły
• the majority of the sample, ale majority vote: to samo słowo, przeciwny article, inne znaczenie
• the following results, the same limitations, the latter group: the jest stałe przed tymi słowami niezależnie od historii wzmianki
• the United States, the Netherlands, the Philippines, the European Union: the pojawia się, ponieważ nazwa ma formę liczby mnogiej albo zawiera rzeczownik pospolity, taki jak states, kingdom lub union
• the University of Edinburgh, ale Edinburgh University: the pojawia się w konstrukcji of i znika, gdy nazwa własna stoi na początku

Ten ostatni wzorzec da się sprawdzić, a nie tylko zapamiętać przypadek po przypadku. Rzeczownik pospolity po którym następuje "of" i nazwa własna niemal zawsze przyjmuje the: the University of Oxford, the Bank of England, the Journal of Applied Psychology. Ta sama instytucja nazwana w odwrotny sposób, z nazwą własną na początku, zwykle je opuszcza: Oxford University, Harvard Medical School.

Jeszcze jeden przypadek jest żywym wyborem stylistycznym, a nie ustaloną regułą: niektóre przewodniki stylistyczne nadal traktują data jako liczbę mnogą od datum, łącząc je z are i these; większość codziennego pisarstwa naukowego traktuje je teraz jako rzeczownik masowy w liczbie pojedynczej, łącząc je z is i this. Sprawdzenie przewodnika stylistycznego docelowego czasopisma rozstrzyga to szybciej niż jakakolwiek ogólna reguła.

Nic z tego nie wymaga zapamiętywania jako jednej listy kontrolnej, zanim stanie się użyteczne w roboczym szkicu. Najszybszym sposobem na przyswojenie konkretnie stałych przypadków jest zauważanie ich w dokładnie tym czasopiśmie, do którego kierowany jest manuskrypt, ponieważ dyscyplina i konwencja wydawcy różnią się bardziej, niż dopuszcza to jakakolwiek ogólna reguła. free article checker wskazuje brakujące lub błędnie użyte a, an lub the bezpośrednio w pełnym szkicu, wraz z uzasadnieniem dołączonym do każdej poprawki, a nie tylko samą poprawką.

Brzmienie naturalnie w angielskim piśmiennictwie akademickim ma własną stronę, podobnie jak co zrobić, jeśli zostaniesz oskarżony o użycie AI.

Leżący u podstaw wzorzec warto przenieść poza ten jeden dokument, poza tę jedną zasadę. Autor, którego język ojczysty inaczej traktuje określoność, nie popełnia tego samego rodzaju błędu co rozproszony rodzimy autor, a poprawka, która traktuje te dwa przypadki tak samo, marnuje ten moment. AI humanizer for ESL academic writers firmy TextPulse działa na pełniejszym zbiorze wzorców frazowania, które podążają za tą samą logiką, a rodzajniki są tylko najbardziej widocznym z nich.