18 / 29
এটি খুঁজলে আপনি দুটি ভিন্ন system একসঙ্গে জড়িয়ে যেতে দেখবেন: Roman-numeral outline যা instructors assign করেন, এবং finished paper-এর জন্য APA-এর প্রকৃত five-level heading rules। এখানে প্রতিটি level APA যেমন সংজ্ঞায়িত করেছে ঠিক তেমনই দেওয়া হলো, পাশাপাশি দুটি system কীভাবে একে অপরের সঙ্গে মেলে তাও দেখানো হয়েছে।
গবেষণাপত্রে ছয়টি ব্যাকরণগত ত্রুটি অন্য যেকোনো স্থানের তুলনায় বেশি দেখা যায়, কারণ একাডেমিক বাক্য এমনভাবে নির্মিত হয় যে তা দৈনন্দিন অনুচ্ছেদের তুলনায় বেশি শর্ত ও সীমাবদ্ধতা বহন করে। এখানে প্রতিটির অন্তর্নিহিত প্রক্রিয়া, একটি ভুল ও সংশোধিত উদাহরণ, এবং একটি free grammar checker একা কী ধরতে পারে আর কী পারে না, তা দেওয়া হলো।
ফলাফল অংশ একটি সংখ্যা জানায়। আলোচনা অংশের কাজ হলো সেটির অর্থ কী, তা নিয়ে যুক্তি দেওয়া। AI এই দুইয়ের পার্থক্যকে সমতল করে দেয়, আর তার লক্ষণ হলো এমনভাবে hedge জমা হতে থাকে যে বাক্যটি শেষ পর্যন্ত আর কিছুই দাবি করে না।
Oxford University Press ব্রিটিশ English-এ organize শব্দটি z দিয়ে লেখে, ব্যুৎপত্তিগত কারণে, তাই এই রীতিকে Americanism না বলে Oxford spelling বলা হয়। advertise এবং surprise-সহ একটি সীমিত ক্রিয়াসমষ্টি কোনো style-এই -ize নেয় না, সম্পূর্ণ ভিন্ন কারণে, যা proofread correct spelling-কে error-এ রূপান্তর করার আগে জানা মূল্যবান।
APA 7-এর et al. নিয়মটি এর চারপাশের বিভ্রান্তির তুলনায় সহজ, তিন বা ততোধিক লেখক, প্রথম উদ্ধৃতি থেকেই et al., দুই-লেখক উৎস ছাড়া কোনো ব্যতিক্রম নেই। এখানে APA 6 থেকে কী বদলেছে, কোন প্রান্তিক ক্ষেত্রগুলো মানুষকে বিভ্রান্ত করে, এবং পূর্ণচ্ছেদটি আসলে কোথায় যায় তা বলা হয়েছে।
একটি পদ্ধতি অংশ নকশাগতভাবেই সূত্রবদ্ধ, আর ঠিক এই কারণেই AI-তৈরি একটি অংশ যন্ত্র-লিখিত বলে পড়া যায়। এখানে কী অপরিবর্তিত রাখা উচিত, কী আসলে আপনার পরিবর্তন করার বিষয়, এবং কীভাবে অংশে অংশে দুটিকে আলাদা করা যায় তা বলা হয়েছে.
আপনার ভাষায় অনুবাদ না থাকা পোস্টগুলো ইংরেজি ব্লগে রয়েছে।